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学生成绩管理程序

及链表管理程序

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《程序设计基础》课程设计

题目：1.学生成绩管理程序

2.链表信息管理

姓名_________________

班次________________

学号_______________

指导教师__________________

成绩_________________

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计算机与信息工程学院

年10月20日

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文件追加状态,以实现连续文件追加操作方式；

(5)如果没有记录存在,给出提示信息。

3.新建学生信息文件

(1)用来重新建立学生信息记录；

(2)如果已经有记录存在，能够覆盖原记录或者在原记录后面追加，也能够

将原有记录信息保存到一个指定文件,然后重新建立记录；

(3)给出相应的提示信息。

4.显示记录

(1)如果没有记录可供显ZJX,给出提不信息；

(2)能够随时显示内存中的记录；

(3)显ZJX表头。

5.文件存储

(1)能够按默认名字或指定名字存储记录文件；

(2)存储成功返回0,否则返回・1;

(3)更新存储标志。

6.读取文件

(1)能够按默认名字或指定名字将记录文件读入内存；

(2)读取成功返回0,否则返回

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(3)能够将指定或默认文件追加到现有汜录的尾部；

(4)能够将文件连续追加到现有记录并更新记录的名次。

(5)更新存储标志。

7.删除记录

(1)能够按学号“、“姓名或“名次”方式删除记录；

(2)给出将被删除记录的信息,经确认后再删除；

(3)如果已经是空表,删除时应给出提示信息并返回主菜单；

(4)如果没有要删除的信息,输出没有找到的信息；

(5)应该更新其它记录的名次；

(6)删除操作仅限于内存,只有执行存记录时,才能覆盖原记录;

(7)更新存储标志。

8.修改记录

(1)能够按“学号“、“姓名或“名次”方式修改记录内容;

(2)给出将被修改记录的信息,经确认后进行修改；

(3)如果已经是空表,应给出提示信息并返回主菜单；

(4)如果没有找到需要修改的信息,输出提示信息；

(5)应该同时更新其它记录的名次；

⑹修改操作仅限于内存，只有进行存储操作时,才能覆盖原记录;

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(7)更新存储标志。

9.查询记录

(1)能够按“学号“、“姓名“或“名次”方式查询记录；

(2)能给出查询记录的信息；

(3)如果查询的信息不存在,输出提示信息。

10.对记录进行排序

⑴能够按学号进行升序或降序排序；

⑵能够按名称进行升序和降序排序；

⑶能够按名次进行升序和降序排序；

(4)如果属于选择错误,能够立即退出排序；

(5)更新存储标志。

H.头文件

⑴使用条件编译定义头文件；

⑵函数原型声明；

⑶数据结构及包含文件；

12.测试程序

⑴应列出测试大纲对程序进行测试；

⑵应保证测试用例测试到程序的各种边缘情况是基本要求，希望经过对

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