中国农业银行大连市分行2026年度校园招聘205人备考题库完整答案详解.docxVIP

中国农业银行大连市分行2026年度校园招聘205人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、人非圣贤，孰能无过。我不是圣贤，所以，我也有犯错误的时候。以下除哪项外，均与题干的论证结构相似？（）

A.金无足赤，人无完人。张灵灵是人，所以，张灵灵也不是完美的

B.无知者无畏。小张见多识广，所以，他做事谨小慎微

C.志不强者智不达。曹芳意志不坚定，所以，曹芳不能充分发挥她的智慧

D.狭路相逢勇者胜。苏梅是勇者，所以，她最终会取得胜利

【答案】：B

【解析】题干结构是因为非圣贤所以有过错。其他选项都遵循类似推理，如人就不完美、意志不坚定就智不达、勇者就会胜利。而“见多识广做事谨小慎微”与题干论证结构不同。

2、消毒：手术：痊愈（）

A.募捐：动员：重建

B.生产：销售：获利

C.理财：投资：收益

D.开户：炒股：套牢

【答案】：B

【解析】手术前必须进行消毒，痊愈是手术的结果之一，并且是人们希望得到的结果；销售前必须进行生产，获利是销售的结果之一，并且获利是人们希望得到的结果。因此这就是正确答案。

3、钟表之于______相当于______之于排字工。（）

A.时间印刷工

B.刻度线装书

C.更夫打印机

D.油纸修理工

【答案】：C

【解析】第一组关系中，“钟表”与“时间”，“钟表”是计量“时间”的工具，是工具与标准的对应关系；“印刷工”与“排字工”，二者均为职业的一种，是并列关系，前后逻辑关系不一致，不当选。第二组关系中，“钟表”与“刻度”，“钟表”是有刻度的，二者是对应关系；“线装书”与“排字工”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，不当选。第三组关系中，“钟表”与“更夫”，二者的作用都是告知时间，是现代工具取代了古代职业的对应关系；“打印机”与“排字工”，二者的作用都是打印，也是现代工具取代了古代职业的对应关系，前后逻辑关系一致，当选。第四组关系中，“钟表”与“油纸”，二者无明显逻辑关系；“修理工”与“排字工”，二者均为职业的一种，为并列关系，前后逻辑关系不一致，不当选。

4、甲、乙婚后购置了一套商品房，然而房产证仅登记了甲的姓名。后来，甲、乙感情不和，在此情况下，甲擅自将该房屋卖给了不知情的丙，并办理了房屋所有权变更登记手续。那么，下列哪种说法正确？（）

A.买卖合同有效，房屋所有权未转移

B.买卖合同有效，房屋所有权已转移

C.买卖合同无效，房屋所有权未转移

D.买卖合同无效，房屋所有权已转移

【答案】：B

【解析】根据《民法典》相关规定，无处分权人将不动产或者动产转让给受让人的，所有权人有权追回；除法律另有规定外，符合下列情形的，受让人取得该不动产或者动产的所有权：（一）受让人受让该不动产或者动产时是善意；（二）以合理的价格转让；（三）转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记，不需要登记的已经交付给受让人。本题中，该商品房为甲、乙婚后购置，虽房产证只登记甲的姓名，但仍属于夫妻共同财产，甲擅自卖房属于无权处分。然而，丙并不知情且办理了房屋所有权变更登记手续，满足善意取得的构成要件。对于买卖合同的效力，当事人一方以出卖人在缔约时对标的物没有所有权或者处分权为由主张合同无效的，人民法院不予支持。所以甲与丙之间的买卖合同是有效的。同时，因为丙符合善意取得的条件，房屋所有权已经转移至丙。综上所述，该买卖合同有效，且房屋所有权已转移。

5、下列有关报告撰写的说法不正确的是：

A.情况报告应交代事件的起因或基本情况

B.常以“现将相关情况报告如下”等惯用语承启下文

C.报告的结束语常用“特此报告”

D.情况叙述后可针对问题向上级单位提出请求

【答案】：D

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，属于陈述性公文，一般不要求上级机关回复。情况叙述后若针对问题向上级单位提出请求，就违背了报告这一文体的性质，请求事项应该使用请示这一文种。情况报告需要交代事件的起因或基本情况，以便上级机关全面了解相关情况。在报告撰写中，常以“现将相关情况报告如下”等惯用语承启下文，使文章过渡自然。报告的结束语常用“特此报告”，表达报告内容结束。所以说法不正确的是情况叙述后可针对问题向上级单位提出请求。

6、假设某企业所处环境的不确定性较高，且该企业存在三种不同形态的核心项目，各项目之间面临共享稀缺资源的压力，那么这样的企业适合采取（）组织结构。

A.矩阵式

B.事业部式

C.职能式

D.直线-职能式

【答案】：A

【解析】企业所处环境不确定性较高，且有三种不同形态的核心项目，项目之间存在共享稀缺资源的压力，需要一种能有效协调资源、灵活应对变化的组织结构。矩阵式组织结构是一种把按职能划分的部门和按产品（或项目、服务等）划分的小组结合起来组成一个矩阵，使同一名员