高中历史人教版必修一 第一单元 第1课：夏、商、西周的政治制度 (共26张PPT).pptxVIP

第一单元古代中国的政治制度

第1课

夏商西周的政治制度世袭制、分封制、宗法制

奴隶社会开始-----发展-------鼎盛------瓦解----约BC.2070约BC.1600BC.1046BC.770BC.256夏商西周东周春秋战国BC.475中国封建社会开始夏商周政权更替暴政商汤革命暴政武王伐纣暴政国人暴动犬戎攻破镐京

一、夏商政治制度1、我国古代政治制度的形成：夏朝（1）中国出现早期国家政治制度（2）王位世袭制代替禅让制

禹建立的夏朝有什么特征？与部落联盟有何不同？具有国家的特征。按地域划分统治区域；建立了宫殿；有从中央到地方的行政管理机构

材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦；故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。……故外户不闭，是谓大同”材料二：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固……故谋用是作而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也……是谓小康”。合作探究分析世袭制代替禅让制的原因及如何评价？

思考1.两段材料描述了何种社会现象？材料一：天下为公选贤与能材料二：天下为家，各亲其亲2.从何朝起出现了材料的不同情况？材料二反映的实质问题是什么？夏朝建立前后。实质：世袭制确立，奴隶制形成3.有人说：禅让制体现了一定的民主，王位世袭体现了一定的专制，那么王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退？观点：历史的进步。是生产力发展的结果，私有制发展的结果，是阶级对立的产物

商王（王权神秘）中央官员地方方国相、卿士卜册史师侯伯效忠纳贡奉命征伐辅佐奴隶制等级关系产生了2.夏商行政管理制度的建立

二、等级森严的分封制1、性质：是中国古代管理国家的一种制度（以西周最为典型）2、目的：3、开始：4、对象：5、内容：周武王巩固奴隶制国家政权（“封建亲戚，以藩屏周”）王族、功臣和古代帝王后代（周公第二次分封，奠定西周政治格局）①分封对象——周王把土地和人民授于王族、功臣、先代的贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室；

②被封诸侯义务——要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

③被封诸侯权利——职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。

西周后期，王权衰落，分封制破坏.洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱，名曰：九龙鼎。鼎是王者权力的象征。楚王问鼎楚强盛后，庄王曾率军至

周都洛邑郊外示威，向周王

的代表询问鼎之大小轻重，

史称“楚王问鼎”。鼎是王位

的象征，说明楚庄王有替代

周王号令天下的野心。成语“问鼎之心”(也作“问鼎中原”)的典故：

异姓功臣贵族先代帝王后代和边远氏族部落首领周王同姓王室贵族西周分封

西周社会结构示意图天子诸侯卿、大夫士庶人

你们知道这是在做什么?

周星驰宁波寻根问祖中国特有的族谱

三、血缘关系维系的宗法制1、性质：

2、由来：3、目的：4、概念：5、内容及特点：

第一，宗法制的最大特点是嫡长子（正妻所生长子）继承制。第二，规定了相对的大宗、小宗之别。第三，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。（原则:立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。）（嫡长子与众子有双重关系：兄弟和君臣）是以血缘关系为联系纽带的宗族法规。又是一项重要具有政治性质的制度。P6是由原始社会的父系家长制直接演变而来

6.作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借，对中国社会产生了深远的影响。7.与分封制的关系宗法制和分封制互为表里，

宗法制在政治方面表现为分封制（在家中、族内就是宗法制，上升到国家就是分封制，宗法制是表,是分配的原则,分封制是里，是权利的分配.）

“大宗”一定“大”吗？“小宗”就一定“小”吗？就周王室而言：在诸侯国内：在卿大夫封地内：想一想：相对而言

西周宗法制大宗小宗大宗与小宗的关系是相对的

读图请回答：从图可见，大宗与小宗的关系如何？大宗和小宗是相对关系。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，小宗必须服从大宗。

周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父