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2025贵州台江县民族中医院第四次招聘备案制专业技术人员笔试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．张某在夜间驾驶车辆时，突然前方出现一只流浪猫，为避免碰撞，张某紧急刹车导致车辆失控，撞坏了路边的护栏。关于张某的行为，以下说法正确的是()。

A、张某的行为属于故意犯罪

B、张某的行为属于过失犯罪

C、张某的行为属于意外事件

D、张某的行为属于犯罪未遂

答案：C

解析：根据《中华人民共和国刑法》第十六条的规定，不可抗力造成损害的，不承担责任。不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。本题中，张某在驾驶车辆时突然出现流浪猫，属于不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，导致车辆失控撞坏护栏，属于意外事件，不承担刑事责任。A项错误，故意犯罪是指行为人明知自己的行为会危害社会，并且希望或者放任这种结果发生。B项错误，过失犯罪是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果。D项错误，犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的。故选C。

2．下列关于汉字的表述，不正确的是()。

A、汉字是世界上唯一仍然在使用着的象形文字

B、汉字的演变过程大致可分为甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五个阶段

C、汉字的“六书”包括象形、指事、会意、形声、转注、假借

D、汉字的“音形义”三要素中，“义”指的是汉字的读音

答案：D

解析：汉字的“音形义”三要素中，“音”指的是汉字的读音，“形”指的是汉字的形体，“义”指的是汉字所表示的意义。D项错误，应为“音”。A项正确，汉字是世界上唯一仍然在使用着的象形文字。B项正确，汉字的演变过程大致可分为甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五个阶段。C项正确，汉字的“六书”包括象形、指事、会意、形声、转注、假借。故选D。

3．辛亥革命爆发的历史背景主要包括()。

A、民族危机加深，清政府腐败无能

B、民族资本主义初步发展，资产阶级革命派形成

C、民主共和思想广泛传播，革命团体纷纷成立

D、以上都是

答案：D

解析：辛亥革命爆发的历史背景主要包括：A项，民族危机加深，清政府腐败无能，导致民怨沸腾，革命形势日益成熟；B项，民族资本主义初步发展，资产阶级革命派形成，为辛亥革命提供了阶级基础；C项，民主共和思想广泛传播，革命团体纷纷成立，为辛亥革命提供了思想基础和组织基础。故选D。

4．我国古代四大发明不包括()。

A、造纸术

B、印刷术

C、指南针

D、火药

答案：B

解析：我国古代四大发明是指造纸术、印刷术、指南针、火药。B项错误，印刷术虽然是我国古代重要的科技成就，但通常将造纸术、指南针、火药、印刷术并称为中国古代四大发明。但若严格限定为四大发明，则不包括印刷术。A项正确，造纸术是我国古代四大发明之一。C项正确，指南针是我国古代四大发明之一。D项正确，火药是我国古代四大发明之一。故选B。

5．长城的修建始于哪个朝代？()

A、春秋时期

B、战国时期

C、秦朝

D、汉朝

答案：B

解析：长城的修建始于战国时期，当时各国为了防御外敌，纷纷修筑长城。A项错误，春秋时期虽然也有防御工事，但不是长城。C项错误，秦朝统一后，连接并修筑了长城，但不是始于秦朝。D项错误，汉朝也修筑了长城，但不是始于汉朝。故选B。

6．我国地势西高东低，大致可分为三级阶梯，第一级阶梯主要包括()。

A、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原

B、青藏高原、内蒙古高原、黄土高原

C、青藏高原、云贵高原、塔里木盆地

D、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地

答案：C

解析：我国地势西高东低，大致可分为三级阶梯。第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地。第二级阶梯主要包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地。第三级阶梯主要包括东北平原、华北平原、长江中下游平原。A项错误，内蒙古高原、黄土高原属于第二级阶梯。B项错误，内蒙古高原、黄土高原属于第二级阶梯。D项错误，塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地属于第二级阶梯。故选C。

7．《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。这一规定体现了行政处罚的哪个原则？()

A、合法性原则

B、合理性原则

C、公开原则

D、程序正当原则

答案：D

解析：《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。这一规定体现了行政处罚的程序正当原则。A项错误，合法性原则是指行政处罚必须符合法律、法规的规定。B项错误，合理性原则是指行政处罚应当与违法行为的