沪科版八年级上册 13.1 三角形中的边角关系(第一课时)课件 (共20张PPT).pptVIP

三角形中的边角关系（第一课时）

（一）创设情景猜谜语：形状似座山，稳定性能坚，三竿首位连，学问不简单。（打一几何图形）谜底：三角形

生活中的三角形

生活中的三角形

三角形的定义由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形，叫做三角形。三角形用符号“△”表示记作“△ABC”读作“三角形ABC”

记一记三角形的边：组成三角形的线段叫做三角形的边三角形的顶点：三角形两边的交点叫做三角形的顶点；三角形的角：三角形两边组成的角叫做三角形的内角，简称三角形的角。边AB、边AC、边BC或边a、边b、边c∠A、∠B、∠C点A、点B、点C△ABC

如图,(1).图中共有几个三角形？请表示出来.(2).请表示出△ABD的边和角？△ABD、△ABC、△ADC试一试AB、AD、BD∠BAD、∠B、∠ADB

§13.1三角形中的边角关系（1）——边的关系

三角形按边长分类三角形不等边三角形（三边互不相等）等腰三角形等边三角形（正三角形）底≠腰的等腰三角形

B腰腰底边底角AC顶角底角等腰三角形中的概念

动手操作：在不透明的袋子中放着5根长短不一的木棍，学生随机抽取三根，动手拼一拼，能否拼成一个三角形？动画演示思考：在什么条件下才能组成一个三角形呢？

三角形任何两边的和大于第三边结合上面的结论，利用不等式的性质可知：三角形任何两边的差小于第三边归纳总结三角形三边关系

例.已知一个等腰三角形的底边长为4cm，求这个三角形的腰长的取值范围？练一练解：设腰长为xcm,由题意得，所以答：这个三角形的腰长大于2cm.

想一想1.下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？（1）8，3，6()（2）2，3，4()（3）5，10，3()（4）3，8，5()两条较短线段的和大于最长线段→三角形

2.用一条长为18cm的细绳围成一个等腰三角形.（1）如果腰长是底边长的2倍，求各边长;做一做（2）能围成有一边的长是4cm的等腰三角形吗？为什么？解：设底边长为xcm,则腰长为2xcm，由题意得，x+2x+2x=18x=3.62x=7.2答：各边长分别为7.2cm,7.2cm,3.6cm

2.用一条长为18cm的细绳围成一个等腰三角形.做一做（2）能围成有一边的长是4cm的等腰三角形吗？为什么？①当底边长为4cm时，设腰长为ycm,则4+y+y=18解得y=7所以能围成底边长为4cm,腰长为7cm的等腰三角形②当腰长为4cm时，设底边长为bcm,则4+4+b=18解得b=10因为4+410,所以不能围成三角形综上所述：能围成底边长为4cm,腰长为7cm的等腰三角形

3.已知线段AB=5cm,BC=3cm,则线段AC的长应满足的条件是.思考

课堂小结1、通过这节课的学习你有什么收获？2、你还有什么疑问和不懂的地方吗？