2026广发银行韶关分行校园招聘备考题库附答案详解（夺分金卷）.docxVIP

2026广发银行韶关分行校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、建设社会主义文化强国的关键是（）。

A.发展文化产业

B.满足人民精神文化需要

C.建设社会主义核心价值体系

D.增强全民族文化创造活力

【答案】：D

【解析】建设社会主义文化强国，关键在于增强全民族文化创造活力。发展文化产业是文化建设的重要内容，它对于推动文化经济发展、满足多样化的文化消费需求有重要作用，但并非建设文化强国的关键。满足人民精神文化需要是文化建设的出发点和落脚点，是衡量文化建设成效的重要标准，然而这也不是建设文化强国的关键所在。建设社会主义核心价值体系是文化建设的根本任务，它为文化发展提供了价值导向和精神支撑，但同样不是建设文化强国的关键因素。只有激发全民族的文化创造活力，才能让一切文化创造源泉充分涌流，创造出更多更好的文化产品和文化服务，提升国家文化软实力，进而实现建设社会主义文化强国的目标。

2、司马光传说流传于本市的（）。

A.夏县

B.万荣

C.河津

D.绛县

【答案】：A

【解析】该题主要考查司马光传说在本地的流传地域。司马光传说流传于运城市夏县，夏县是司马光的故乡，当地保留着众多与司马光相关的历史遗迹和民间故事，这些都是司马光传说流传的文化土壤和现实载体。其他选项中，万荣、河津、绛县虽也有各自独特的历史文化，但并非司马光传说的流传地。所以本题应选流传地为夏县这一表述。

3、人们在社会生活中常会面临选择，要么选择风险小，报酬低的机会；要么选择风险大，报酬高的机会。究竟是在个人决策的情况下富于冒险性，还是在群体决策的情况下富于冒险性？有研究表明，群体比个体更富有冒险精神，群体倾向于获利大但成功率小的行为。以下哪项如果为真，最能支持上述研究结论是（）

A.在群体进行决策时，人们往往会比个人决策时更倾向于向某一个极端偏斜，从而背离最佳决策

B.个体会将其意见与群体其他成员相互比较，因其想要被其他群体成员所接受及喜爱，所以个体往往会顺从群体的一般意见

C.在群体决策中，很可能出现以个体或子群体为主发表意见、进行决策的情况，使群体决策为个体或子群体所左右

D.群体决策有利于充分利用其成员不同的教育程度、经验和背景，他们的广泛参与有利于最高决策的科学性

【答案】：A

【解析】研究结论是群体比个体更富冒险精神，倾向获利大但成功率小的行为。人们群体决策时更倾向极端、背离最佳决策，符合冒险特征，能支持结论，其他选项均未体现此特点。

4、垄断竞争市场是一种（）的市场。

A.垄断压制了竞争

B.竞争打破了垄断

C.垄断和竞争共存

D.产品完全无差别

【答案】：C

【解析】垄断竞争市场是一种既存在垄断因素又存在竞争因素的市场结构。在该市场中，企业生产有差别的同种产品，这使得企业在一定程度上能够控制价格，具有垄断性；同时，市场上又有许多企业，它们相互竞争，所以也存在竞争。因此，该市场是垄断和竞争共存的市场。而“垄断压制了竞争”描述的情况倾向于完全垄断市场，在这种市场里一家企业独占市场，几乎不存在竞争；“竞争打破了垄断”一般更符合从垄断市场向竞争市场转变的动态过程描述，并非对垄断竞争市场特征的准确概括；“产品完全无差别”是完全竞争市场的特点，在完全竞争市场中，所有企业生产的产品都是同质的。所以该题应选描述垄断和竞争共存的选项。

5、某企业有员工400人，按职能制组织设置科室11个，管理人员占总数45%，企业内部因部门复杂，政出多门，经常出现推诿扯皮现象。由此可见，该企业职能制组织结构的最大缺点是（）。

A.多头领导

B.横向协调性差

C.不利于培养上层领导

D.适应性差

【答案】：A

【解析】该企业按职能制组织设置科室，部门复杂且政出多门，出现推诿扯皮现象。这是因为职能制下各职能部门之间缺乏有效的沟通与协调机制，每个部门都专注于自身职能，横向之间的信息交流和协作困难，导致问题出现后难以快速达成统一意见和行动，充分体现了横向协调性差的问题。虽然职能制可能存在多头领导、不利于培养上层领导、适应性差等缺点，但题干中描述的“政出多门，推诿扯皮”最直接对应的就是横向协调性差这一缺点。

6、填入公文中画横线②处的结束语，最恰当的一项是（）。

A.请自主学习研究

B.恳请加快执行

C.请结合本地、本单位工作实际，认真贯彻落实

D.请制定具体落实方案

【答案】：C

【解析】题目为选择填入公文中画横线②处最恰当的结束语。“请自主学习研究”这种表述较为笼统，没有针对公文常见的贯彻落实等内容，不太适用于公文结束语。“恳请加快执行”语气过于急切和带有请求意味，在一般公文中，结束语通常以正式、规范的指导口吻为主，该表述不太符合公文结束语的风格。“请结合本地、本单位工作实际，认真贯彻落实”是公文结束语中常用的表述方式，既体