2026大连银行秋季校园招聘备考题库附答案详解(培优a卷).docxVIP

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2026大连银行秋季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、依据现代统计学的研究成果,“关键的事情总是少数,一般的事情常常是多数。”这表明管理工作最应该重视()。

A.灵活、及时、适度

B.客观、精确、具体

C.突出重点,强调例外

D.协调计划和组织工作

【答案】:D

【解析】这句话表明在工作中关键事情数量少但重要,一般事情数量多但相对不那么关键。管理工作资源和精力有限,若想有效利用资源并提高效率,就需抓住关键少数,也就是突出重点。同时强调例外情况,对超出常规或一般情况的问题给予特别关注和处理,这样才能更好地应对复杂多变的管理场景。而灵活、及时、适度侧重于管理的方式特点;客观、精确、具体侧重于工作的标准和要求;协调计划和组织工作是管理职能方面的内容,均不能很好地体现对关键少数事情的重视。所以管理工作最应该重视突出重点,强调例外。

2、近年来,天津市委和政府积极开展“法律进社区”活动,积极探索在多元化的社会治理体系中法治、德治、自治“三治”相结合的基层模式。这种做法()。

A.利于推进基层社区依法行政

B.扩大了公民的基本民主权利

C.是实现民主管理的主要途径

D.能够增强基层社区自治能力

【答案】:D

【解析】开展“法律进社区”活动、探索法治、德治、自治“三治”相结合的基层模式,能让基层社区在管理过程中有更完善的治理手段和方法。基层社区并非行政机关,不能说推进依法行政;公民的基本民主权利是由宪法和法律规定的,不能随意扩大;自己选举当家人是实现民主管理的主要途径;而“三治”结合的基层模式,有助于完善社区治理体系、提升治理效能,从而能够增强基层社区自治能力。

3、在公告的总体结构中,可以缺少的一部分是:()

A.正文

B.成文时间

C.主送单位

D.标题

【答案】:C

【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,是普发性公文,面向社会广泛告知,通常不需要写明主送单位,所以在公告总体结构中主送单位可以缺少。正文是公告内容的核心部分,用来表达公告的具体事项,不可或缺;成文时间表明公告的生效时间,是公告的重要组成部分,不能缺少;标题用于概括公告的主要内容,让读者快速了解公告主旨,也是公告结构中不可缺少的部分。因此答案是主送单位。

4、有人说:凡是考上大学的都是好好学习的学生,张三没有考上大学,所以,张三不是好好学习的学生。以下哪一个推理明显说明上述论证不成立?

A.所有有成就者都要穿衣吃饭,我现在没有成就,所以,我不必穿衣吃饭

B.商品都有使用价值,土地有使用价值,所以土地是商品

C.所有被评为优秀的公务员都有驻村工作经历,小张被评为优秀公务员,所以小张有驻村工作经历

D.偷窃是违法行为,违法行为就要被法律严惩,所以偷窃行为应该受到法律严惩

【答案】:A

【解析】题干推理形式为“考上大学→好好学习,张三没考上大学所以不是好好学习的学生”,犯了否前推否后的错误。有成就者要穿衣吃饭,没成就就不必穿衣吃饭同样是否前推否后,能说明题干论证不成立。

5、菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手上设计有凹凸花纹,其主要目的是()。

A.减少阻力

B.减少重力

C.增加惯性

D.增加摩擦力

【答案】:D

【解析】本题可根据各物理概念的含义,结合菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手上凹凸花纹的作用,对各选项进行逐一分析。首先,在物体表面设计凹凸花纹,是为了增大接触面的粗糙程度。根据影响摩擦力大小的因素,在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大。接下来分析各选项:-减少阻力通常是通过使物体表面更光滑、改变物体形状等方式,而凹凸花纹会使物体表面更粗糙,会增加而不是减少阻力,所以该设计目的不是减少阻力。-重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,其大小只与物体的质量和当地的重力加速度有关,与物体表面的花纹无关,因此该设计不能减少重力。-惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,惯性大小只与物体的质量有关,与物体表面的花纹没有关系,所以该设计不能增加惯性。-如前面所述,凹凸花纹增加了接触面的粗糙程度,在使用菜刀、锅铲、电水壶等物品时,在压力一定的情况下,能增大手与柄之间的摩擦力,使握得更稳,便于使用。综上,菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手上设计有凹凸花纹主要是为了增加摩擦力。

6、企业作为市场经济活动的主要参与者和国民经济的细胞,应当积极承担社会责任。以下属于企业承担社会责任的是()。

A.形成以品牌、技术、质量等为核心的竞争新优势

B.加强员工培训,提升员工职业技能

C.制定正确的经营战略,实现产业结构优化升级

D.诚信纳税,积极参加社会公益事业

【答案】:D

【解析】企业承担社会责任是指企业在创造利润、对股东和员工承担法律责任的同时,还要承担对消费者、社区和环境的责任。企业的社会责任要求企业必须超越把利润作为唯一目标的传

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