2026中国邮政储蓄银行广东省分行校园招聘备考题库含答案详解(培优).docxVIP

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2026中国邮政储蓄银行广东省分行校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲前往乙酒店住宿,将自己的轿车停放在乙酒店的专属停车位。退房时,甲发现轿车被盗,便要求乙酒店承担赔偿责任,然而乙酒店以仅提供停车位、不承担看管责任为由予以拒绝。下列说法正确的是()。

A.甲的损失只能要求盗车人予以赔偿

B.乙酒店的行为构成违反安全保障义务的侵权责任

C.乙酒店不需要承担责任

D.乙酒店的行为属于故意侵权

【答案】:B

【解析】本题可根据住宿服务合同中酒店的安全保障义务来判断各选项的正确性。首先,在甲到乙酒店住宿的过程中,甲与乙酒店之间形成了住宿服务合同关系。乙酒店作为提供住宿服务的经营者,对于住客的人身和财产安全负有安全保障义务。乙酒店为住客提供专属停车位,属于其住宿服务的一部分,在这个过程中,酒店应尽到合理的注意和管理职责,保护住客车辆的安全。甲将轿车停放在乙酒店的专属停车位内,退房时轿车被盗。乙酒店以只提供停车位不负看管责任为由拒绝承担赔偿责任的理由不成立。因为酒店提供停车位并非仅仅是提供一个场地,还需要承担一定的安全保障义务,如维护停车场的秩序、采取必要的安全防范措施等。因此,乙酒店未能尽到安全保障义务,其行为构成违反安全保障义务的侵权责任。而甲的损失并非只能要求盗车人予以赔偿,乙酒店因违反安全保障义务也需要承担相应责任;乙酒店需要承担违反安全保障义务的责任,并非不需要承担责任;乙酒店拒绝承担赔偿责任并不一定是故意侵权,可能是对自身责任认识不足,所以不属于故意侵权。

2、公民通过批评、建议、检举、揭发、申诉、控告等基本方式,对国家机关及其工作人员权力行使行为的合法性与合理性进行监督。这也是行政监督中()。

A.司法监督

B.内部监督

C.立法监督

D.社会监督

【答案】:D

【解析】本题考查行政监督的类型。解题关键在于明确各监督类型的主体和特点,然后对比题干中监督的主体是公民,来判断属于哪种监督。司法监督是司法机关(法院和检察院)对行政机关及其工作人员的司法活动进行监督,监督主体是司法机关,并非公民,所以不符合题意。内部监督是行政系统内部的监督,是行政机关自身对自身的监督,主体是行政机关,不是公民,不符合题干描述。立法监督是国家立法机关(如我国的人民代表大会及其常务委员会)对行政机关的监督,主体是立法机关,并非公民,不符合要求。社会监督是指由各种社会组织和团体、公民个人等对各种法律活动的合法性所进行的监督。公民通过批评、建议、检举、揭发、申诉、控告等方式对国家机关及其工作人员权力行使行为进行监督,这符合社会监督中公民参与监督的特点,所以题干描述的是社会监督。综上,答案是社会监督。

3、手术刀:外科医生()

A.渔网:渔民

B.讲台:教师

C.打火机:抽烟者

D.望远镜:科学家

【答案】:A

【解析】手术刀是外科医生这一职业特有的工具,渔网也是渔民这一职业所特有的工具,所以这组对应关系是符合要求的。

4、公共行政的根本且唯一的目标在于追求()。

A.公共利益

B.国家利益

C.民族利益

D.个人利益

【答案】:A

【解析】公共行政是指政府处理公共事务、提供公共服务的管理活动。公共行政的核心价值在于维护和增进社会的公共利益。公共利益是社会全体成员的共同利益,涵盖了社会的各个方面和不同群体的利益诉求。公共行政的各项职能,如制定公共政策、提供公共产品和服务、进行社会管理等,都是围绕着实现公共利益这一目标展开的。国家利益侧重于国家在政治、经济、安全等方面的整体利益;民族利益主要聚焦于特定民族的利益;个人利益则是个体自身的利益。这些虽然与公共行政有一定关联,但都不能全面准确地体现公共行政的根本目标。所以公共行政的根本和唯一的目标在于追求公共利益。

5、按照强化理论,该公司对员工的激励主要采用了()。

A.自然消退

B.负强化

C.正强化

D.惩罚

【答案】:C

【解析】强化理论是美国心理学家斯金纳提出的,该理论认为人或动物为了达到某种目的,会采取一定的行为作用于环境,当这种行为的后果对他有利时,这种行为就会在以后重复出现;不利时,这种行为就减弱或消失。自然消退是指对原先可接受的某种行为强化的撤销。由于在一定时间内不予强化,此行为将自然下降并逐渐消退。负强化是通过撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。正强化是指给予一个愉快刺激,从而增强其行为出现的概率。惩罚是指当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激(如体罚、谴责等),以消除或抑制此类反应的过程。要判断该公司对员工的激励采用了哪种方式,需要依据公司具体的激励措施。若公司是给予员工奖励、表扬等愉快刺激来鼓励员工的某种行为,促使这种行为重复出现,那就是正强化;若公司是撤销员工不喜欢的事情,比如减少加班时间来提高员工某种行为

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