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华师体育考研复试真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.运动生理学中，人体运动时的直接能源是？

A.ATP

B.糖

C.脂肪

D.蛋白质

2.下列属于无氧运动的是？

A.慢跑

B.游泳

C.举重

D.骑自行车

3.体育教学中，教师示范的方向一般有？

A.正面

B.侧面

C.背面

D.以上都是

4.运动技能形成的泛化阶段，大脑皮质的兴奋处于？

A.扩散状态

B.集中状态

C.抑制状态

D.无变化

5.人体运动时，体温会？

A.升高

B.降低

C.不变

D.先升后降

6.下列哪种训练方法有助于提高肌肉力量？

A.持续训练法

B.间歇训练法

C.重复训练法

D.循环训练法

7.体育锻炼对心理健康的作用不包括？

A.增强自信心

B.改善睡眠

C.提高智力

D.减轻压力

8.体育课程的基本目标是？

A.增强体质

B.传授知识

C.培养兴趣

D.提高技能

9.运动损伤中，最常见的是？

A.软组织损伤

B.骨折

C.脱位

D.脑震荡

10.下列哪项不属于体育教学原则？

A.循序渐进原则

B.直观性原则

C.竞争性原则

D.巩固性原则

答案：1.A2.C3.D4.A5.A6.C7.C8.A9.A10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.体育与健康课程的基本理念包括？

A.坚持“健康第一”的指导思想

B.激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识

C.以学生发展为中心，重视学生的主体地位

D.关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益

2.运动训练计划的内容通常有？

A.训练目标

B.训练内容

C.训练方法手段

D.训练负荷

3.影响运动技能迁移的因素有？

A.学习态度

B.练习时间

C.动作相似性

D.教师指导

4.体育教学方法中，以语言传递信息为主的有？

A.讲解法

B.问答法

C.讨论法

D.演示法

5.体育锻炼对生理功能的影响包括？

A.提高心肺功能

B.增强肌肉力量

C.改善柔韧性

D.促进新陈代谢

6.运动损伤的预防原则有？

A.加强安全教育

B.做好准备活动

C.合理安排运动负荷

D.加强易伤部位训练

7.体育课程资源包括？

A.人力资源

B.物力资源

C.自然资源

D.信息资源

8.体育教学评价的类型有？

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.过程性评价

9.下列属于体育教学组织形式的有？

A.班级教学

B.分组教学

C.个别教学

D.复式教学

10.体育与健康课程学习评价的内容包括？

A.体能

B.知识与技能

C.学习态度

D.情意与合作精神

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.运动强度越大，对身体的锻炼效果越好。（）

2.体育教学中，教师应尽量多使用示范教学法。（）

3.运动技能的形成过程包括泛化、分化、巩固和自动化四个阶段。（）

4.体育锻炼能提高人体免疫力，预防疾病。（）

5.体育课程改革的核心是注重学生的主体地位。（）

6.运动损伤后应立即热敷，促进血液循环。（）

7.体育教学评价主要是对学生学习成绩的评价。（）

8.有氧耐力训练主要提高人体的无氧代谢能力。（）

9.体育锻炼对心理健康的影响是长期的、积极的。（）

10.体育课程资源开发应注重经济性原则。（）

答案：1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述体育锻炼对身体形态的影响。

可促进骨骼生长，改善肌肉线条，塑造良好体型，使身体比例更协调，增强身体的匀称性和美感。

2.体育教学中如何激发学生的运动兴趣？

采用多样化教学方法，设置有趣的教学内容和情境，及时给予学生鼓励和肯定，让学生体验成功乐趣，培养自主锻炼意识。

3.简述运动损伤的急救原则。

包括止血、包扎、固定、搬运等，先防止伤势恶化，再进行正确处理，尽快恢复受伤部位功能。

4.体育课程标准的基本理念是什么？

坚持“健康第一”，激发兴趣，以学生为中心，关注个体差异，确保全体学生受益，强调课程综合性和实践性。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在体育教学中培养学生的团队合作精神？

可通过组织团队竞赛活动，安排小组合作学习任