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2026华夏银行成都分行秋季校园招聘备考题库(正式批)
第一部分单选题(50题)
1、公文中,正文结构层次序数依次可使用“一、”“(一)”“1.”“(1)”来标注,其中第三层一般用()标注。
A.仿宋体
B.楷体
C.黑体
D.宋体
【答案】:A
【解析】根据公文格式规范,公文正文结构层次序数依次用“一、”“(一)”“1.”“(1)”标注时,第一层一般用黑体字,第二层一般用楷体字,第三层和第四层一般用仿宋体字。所以第三层一般用仿宋体字标注。
2、下列选项中,不属于按生产要素分配所得的是()。
A.私企员工王明的收入
B.李贵通过承包集体土地种植水果所得的收入
C.孙芳购买股票所得的分红
D.秦力通过为某企业提供专利技术所得的收入
【答案】:B
【解析】按生产要素分配是指生产要素所有者凭借要素所有权,从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为。生产要素主要包括劳动、技术、人才、资本、管理、土地、房屋等。私企员工的收入属于按劳动要素分配,劳动是生产要素之一,所以其收入属于按生产要素分配所得。购买股票所得的分红属于按资本要素分配,资本是生产要素之一,因此购买股票分红属于按生产要素分配所得。为企业提供专利技术所得的收入属于按技术要素分配,技术是生产要素之一,所以提供专利技术所得收入属于按生产要素分配所得。而通过承包集体土地种植水果所得的收入,是在集体土地这种公有制基础上进行生产经营获得的收入,属于按劳分配,并不属于按生产要素分配所得。所以不属于按生产要素分配所得的是通过承包集体土地种植水果所得的收入。
3、三代也叫三朝,以下不属于三代的是()。
A.夏朝
B.商朝
C.元朝
D.周朝
【答案】:C
【解析】三代也叫三朝,通常是指夏朝、商朝和周朝,这三个朝代是中国古代文明发展的重要阶段,对中国历史文化的形成和发展产生了深远影响。而元朝是中国历史上由蒙古族建立的统一王朝,并非三代所指的范围,所以答案是元朝。
4、“只要功夫深,铁杵磨成针”这一典故的主人公是()。
A.李白
B.郭沫若
C.司马迁
D.辛弃疾
【答案】:A
【解析】这道题考查对典故主人公的了解。“只要功夫深,铁杵磨成针”讲述的是唐朝诗人李白小时候看到一位老妇人想要把一根铁棒磨成针,深受触动,从此刻苦学习,最终成为一代诗仙的故事。而郭沫若主要是中国现代著名作家、历史学家等;司马迁是西汉史学家,创作了中国第一部纪传体通史《史记》;辛弃疾是南宋豪放派词人。所以此典故的主人公是李白。
5、互联网技术的普遍应用是进入信息社会的标志,下列有关说法错误的是()。
A.互联网+可以涉及金融通信领域
B.互联网是当今信息化时代的技术基础
C.互联网+的本质是互联网与传统行业相结合
D.互联网技术传递信息是目前最安全的传递方式
【答案】:D
【解析】互联网技术的普遍应用确实是进入信息社会的标志。互联网与各行业的融合日益加深,“互联网+”可以涉及金融通信等众多领域,它的本质就是互联网与传统行业相结合,互联网也是当今信息化时代的技术基础。然而,互联网技术传递信息并非是目前最安全的传递方式,在网络环境中存在着诸如黑客攻击、信息泄露等多种安全隐患。所以该题中说法错误的描述是互联网技术传递信息是目前最安全的传递方式。
6、经正式批准在报刊上发表的公文应视为()。
A.正式公文遵照执行
B.学习材料参考阅读
C.存本供存档备查
D.参考材料时保存
【答案】:A
【解析】经正式批准在报刊上发表的公文具有法定效力,与正式印发的公文具有同等效力,所以应视为正式公文遵照执行。而将其仅仅作为学习材料参考阅读、存本供存档备查或者参考材料时保存,都没有正确体现其性质和应有的处理方式。因此应遵照执行。
7、社会主义与资本主义及其他一切剥削制度的区别在于()
A.生产资料所有制不同
B.劳动者之间关系不同
C.产品分配形式不同
D.生产目的不同
【答案】:A
【解析】生产资料所有制是社会经济制度的基础,是区分不同社会制度的根本标志。社会主义实行生产资料公有制,劳动者成为生产资料的主人,生产资料归全体人民或劳动者集体所有;而资本主义及其他一切剥削制度实行生产资料私有制,生产资料掌握在少数剥削者手中,劳动者处于被剥削的地位。劳动者之间的关系、产品分配形式以及生产目的等方面的差异,都是由生产资料所有制的不同所决定的。在生产资料公有制基础上,劳动者之间是平等互助合作的关系,产品分配实行按劳分配为主等有利于劳动者的分配方式,生产目的是满足人民群众日益增长的物质文化需要;而在生产资料私有制下,劳动者之间存在着剥削与被剥削的关系,产品分配有利于剥削阶级,生产目的是为了获取最大限度的剩余价值。所以,社会主义与资本主义及其他一切剥削制度的区别在于生产资料所有制不同。
8、
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