冀教初中英语八上《LessonEataDonutandTurnRight》教案（2025—2026学年）.docxVIP

冀教初中英语八上《LessonEataDonutandTurnRight》教案（2025—2026学年）

一、教学分析

教材分析：

冀教版初中英语八上《LessonEataDonutandTurnRight》位于阅读理解单元，旨在帮助学生提升阅读理解能力，同时增强英语语言运用能力。本课内容与单元主题紧密相连，通过阅读一篇关于探险的短文，让学生在了解故事情节的同时，学习地理、文化等知识。在课程体系中，本课作为单元的一部分，为学生提供了丰富的阅读材料和语言实践机会，有助于提升学生的综合语言运用能力。核心概念包括阅读策略、地理知识、文化理解等，技能目标包括阅读理解、信息提取、推断判断等。

学情分析：

初中八年级学生对英语有一定的语言基础，具备一定的阅读能力，但对复杂句型和词汇理解仍存在困难。学生在生活中接触英语的机会较少，对英语国家的文化了解有限。兴趣倾向方面，学生对探险类故事较为感兴趣。本课可能存在的学习困难包括：词汇理解障碍、语法知识掌握不牢固、对地理知识的理解不足等。因此，教学设计需注重词汇教学、语法讲解，同时结合学生兴趣，激发学生的学习积极性。

教学目标与策略：

教学目标：

1.帮助学生提升阅读理解能力，掌握阅读策略。

2.增强学生对英语国家文化的了解，拓展知识面。

3.提高学生的综合语言运用能力。

教学策略：

1.创设情境，激发学生学习兴趣。

2.注重词汇和语法讲解，帮助学生突破学习难点。

3.采用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演等，提高学生参与度。

4.关注个体差异，因材施教，确保全体学生都能有所收获。

二、教学目标

知识的目标：

1.说出地理名词和方位词的正确发音。

2.列举文中提到的地理标志和自然景观。

3.解释文中涉及的文化习俗和生活方式。

能力的目标：

1.设计一个简单的探险路线图。

2.评价文中主人公的决策过程。

3.阐释文中描述的地理现象和原因。

情感态度与价值观的目标：

1.欣赏不同文化的独特之处。

2.培养对自然环境的保护意识。

3.树立探索未知世界的勇气和决心。

科学思维的目标：

1.分析文中描述的地理现象和原因。

2.推理文中主人公的决策是否合理。

3.归纳探险活动中的成功经验和教训。

科学评价的目标：

1.评价文章的写作风格和结构。

2.评价文中人物的性格特点和行为动机。

3.评价学生在完成任务过程中的表现和进步。

三、教学重难点

教学重点：理解并运用方位词描述方向，掌握阅读策略中的细节理解技巧。

教学难点：学生在理解复杂句型和抽象地理概念时可能遇到的困难，以及将地理知识与文化背景相结合的能力。难点形成的原因在于学生对英语语言结构的掌握程度和地理知识的广度，需要通过具体实例和互动讨论来帮助学生克服。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下材料：制作包含地理图片、方位词例句的多媒体课件；准备地图、方向图等教具；收集与探险相关的音频和视频资料；设计包含问题引导和任务指令的任务单；以及用于评价学生表现的评价表。学生方面，要求提前预习课文内容，收集与探险相关的文化背景资料，并准备好学习用具，如画笔和地图。教学环境方面，将座位排列成小组合作模式，并在黑板上提前设计好板书框架，以便于教学流程的清晰展示。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过展示一张世界地图，引导学生观察不同国家的地理位置和特色。

提问：“你们知道地图上的哪些符号代表什么吗？”

学生回答后，教师总结：“地图是探险的重要工具，它帮助我们了解世界的形状和位置。”

2.新授（15分钟）

教师展示多媒体课件，呈现一篇关于探险的短文。

学生阅读短文，教师提问：“这篇短文讲述了一个什么样的故事？”

学生回答后，教师引导：“在探险过程中，主人公遇到了哪些困难？他是如何克服的？”

教师讲解方位词和地理名词的正确发音和用法。

学生跟读并练习，教师纠正发音错误。

教师讲解阅读策略，如快速浏览、寻找关键词等。

学生练习使用阅读策略阅读短文，教师指导。

3.巩固（15分钟）

教师组织学生进行小组讨论，每个小组选择一个短文中的探险场景，设计一个探险路线图。

学生展示自己的设计，教师点评并提出改进建议。

教师引导学生分析短文中主人公的决策过程，讨论其合理性。

学生列举探险过程中可能遇到的问题和解决方案。

教师展示一组图片，学生根据图片描述探险故事。

4.小结（5分钟）

教师总结本节课所学内容，强调方位词、地理名词和阅读策略的重要性。

学生分享自己在小组讨论中的收获。

教师鼓励学生在课后继续探索探险相关的知识和故事。

5.作业（10分钟）

教师布置作业：阅读一篇关于探险的英文短文，并尝试用方位词描