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第三单元
本单元围绕“友情和乐”这个主题，安排了三篇课文：《小公鸡和小
鸭子》树《和喜鹊》《怎么都乐》。
《小公鸡和小鸭子》这篇课文主要写了小公鸡和小鸭子是好朋友，小
公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子，小鸭子又救了落水的小公鸡的故事，
教育孩子们要懂得伙伴之间应该团结友爱，互相帮助。
《树和喜鹊》这个故事写的是树和喜鹊原来非常孤独，后来人们在树的
周围又种了好多好多树，引来了好多好多喜鹊，从此，树和喜鹊都有很多很
多自己的伙伴，不再孤单，非常乐。故事告诉同学们有了朋友才会有乐，
单元与朋友友好相处才会感到更加乐幸福！
教材《怎么都乐》课文以“乐”为主题，语言生动有趣，结构简单，重
复句式较多，易于学生朗读和识字。
分析
本单元还安排了“口语交际：请你帮个忙”通过真实的交际练习鼓励学
生在生活中主动寻求别人的帮助，能够说清寻求帮助的原因，同时学习使用
文明用语V
“语文园地三”安排了“查字典”“日积月累”“和大人一起读”三个部
分的内容。旨在让学生初步学习用音序查字法，培养学生自主识字的能力，并通
过古诗阅读和课外阅读拓展学生的阅读量，进一步培养学生良好的阅读习惯。
1.会认37个生字，会写20个生字，进一步养成良好的书写习惯。学
会34、偏旁.学习44、老吾字
基础2.学习并积累AABB式和小述动作的相关词语。
性目
3.正确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读能力，背诵古诗《赠汪伦》。
标
4.理解课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容。初步体会友情的
可贵，培养学生主动关心他人，帮助他人的良好品质。
教
学
目
标
1.学会用音序查字法宣字典，激发学生识字的兴趣。
发展2.通过课文的学习和课外朗读，让学生懂得学会为他人付出是一种
性目乐。
标3.鼓励学生在生活中主动寻求别人的帮助，能说清寻求帮助的原因，同
时学习使用文明用语。
平故（卜）糠琦甄辑第T-页
单元训练重难点
重点难点
教学重点：识字、写字、朗读课
教学难点：识字、写字、朗读课文。（经过前
文经（过前两个单元的学习，学生借
两个单元的学习，学生借助语拼音自主认读
助语拼音自主认读字、运用识字
字、运用识字方法识记字形的能力有所提升，对于
方法识记字形的能力有所提升，对于
课文的朗读大多数学生已
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