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六年级上册语文试卷及答案（附解析）

试卷部分

一、基础知识积累与运用（40分）

（一）看拼音写词语，要求书写规范、端正、整洁（8分）

cǎopíng2.yōuyǎ3.fèngxì4.tántèbùān

bàoyuàn6.kāngkǎi7.jìngmì8.zhìxùjǐngrán

（二）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出（4分）

蒙古包（měng√méng）2.参差不齐（cēn√cān）

裂缝（fèng√féng）4.称心如意（chèn√chēng）

单薄（bó√báo）6.压轴（zhòu√zhóu）

提供（gōng√gòng）8.自作自受（zuò√zuō）

（三）按要求完成词语练习（8分）

补充下列词语，并解释所填字的意思（4分）

（1）一碧千（里）：________________________

（2）翠色（欲）流：________________________

（3）（襟）飘带舞：________________________

（4）居高（临）下：________________________

选词填空（4分）

激烈热烈猛烈壮烈

（1）狼牙山五壮士的（壮烈）牺牲，让我们永远铭记。

（2）这场足球比赛进行得非常（激烈），双方比分一直胶着。

（3）台风（猛烈）地刮着，路边的大树都被吹弯了腰。

（4）观众席上响起了（热烈）的掌声，向获奖选手表示祝贺。

（四）句子练习（10分）

按要求改写句子（6分）

（1）陈述句改为反问句：我们应该珍惜今天的幸福生活。

（2）“把”字句改为“被”字句：战士们把敌人的碉堡炸毁了。

（3）直述句改为转述句：老师对我说：“你明天带一本《少年中国说》来学校。”

修改病句（用修改符号在原句上修改）（4分）

（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

（2）我们要养成认真完成作业的好习惯和正确的学习态度。

（3）夏天的兴安岭是一年中最好的景色。

（4）他经常回忆过去的往事。

（五）古诗文积累与运用（10分）

默写《宿建德江》（4分）

，。

，。

根据提示填写诗句（4分）

（1）《六月二十七日望湖楼醉书》中描写骤雨突至的诗句是：“，。”

（2）《西江月?夜行黄沙道中》描写丰收景象的词句是：“，。”

解释下列诗句中加点字词的意思（2分）

（1）移舟泊烟渚：________________________

（2）明月别枝惊鹊：________________________

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《草原》片段，回答问题。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

片段中作者描写草原的顺序是（）（2分）

A.天空—小丘—平地—羊群B.天空—平地—小丘—羊群

C.天空—羊群—小丘—平地D.小丘—天空—平地—羊群

文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）

如何理解“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服”？（4分）

片段表现了作者怎样的思想感情？（3分）

请写出一个描写草原的四字词语，并运用该词语写一句话（3分）

词语：________________________

句子：________________________

（二）课外阅读（15分）

阅读短文《竹影》，回答问题。

夏夜，院子里的竹影婆娑。月光透过竹叶的缝隙，洒下斑驳的光点，像撒了一地碎银。我和弟弟蹲在地上，看着地上的竹影，忍不住伸手去摸，指尖划过的地方，影子也跟着晃动，仿佛在和我们捉迷藏。

爸爸走过来，指着竹影说：“你们看，这竹影多像一幅水墨画啊。”我们顺着爸爸指的方向看去，只见疏疏落落的竹枝投射在地上，线条简洁而流畅，浓淡相宜，真的像极了画家笔下的作品。爸爸告诉我们，古人常以竹为友，赞美竹子的坚韧不拔和虚心有节。竹在风中挺立，不畏严寒，这种品格值得我们学习。

我们静静地看着竹影，听着风吹竹叶的沙沙声，仿佛走进了一个宁静的世界。月光渐渐西斜，竹影也慢慢拉长，院子里的一切都显得那么温柔而美好。那一刻，我明白了，生活中