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我国在校学生实习劳动权益保障困境与出路探究

一、引言

1.1研究背景与动因

在高等教育普及化的大背景下，大学生群体日益壮大，实习作为高等教育实践教学的关键环节，其规模也在不断扩大。实习不仅是大学生将理论知识应用于实践的重要途径，更是他们积累工作经验、提升职业素养、增强就业竞争力的关键阶段。然而，随着实习学生数量的增多，实习过程中大学生劳动权益受损的问题愈发凸显，成为社会广泛关注的焦点。

据相关调查显示，相当比例的大学生在实习期间遭遇过权益受损的情况，其中以劳动报酬不合理、工作时间过长、安全保障不足等问题最为突出。例如，部分实习单位支付给学生的报酬极低，甚至低于当地最低工资标准；一些单位安排学生长时间加班，却不支付相应的加班费；还有些单位未能提供必要的劳动安全保护措施，导致学生在实习过程中面临人身安全风险。这些问题不仅损害了大学生的切身利益，也对高等教育的质量和社会的稳定发展产生了负面影响。

面对如此严峻的现实，加强对大学生实习期间劳动权益保障问题的研究显得尤为紧迫。深入剖析当前大学生实习劳动权益保障存在的问题，探寻有效的解决路径，不仅是维护大学生合法权益的需要，也是完善高等教育实践教学体系、促进社会和谐发展的必然要求。

1.2研究价值与意义

本研究具有重要的理论价值与现实意义。在理论层面，目前国内对于大学生实习权益保障的研究虽有一定成果，但尚未形成完整、系统的理论体系，存在诸多空白与薄弱环节。本研究将深入探讨大学生实习期间的法律地位、权益范围、保障机制等核心问题，通过对国内外相关理论与实践的深入分析，有望填补这一领域的理论空白，为后续研究提供更为坚实的理论基础，推动该领域理论研究的深入发展。

从实践意义来看，首先，本研究能够为我国相关立法工作提供有力的理论支持与实践参考。通过梳理现行法律法规在大学生实习权益保障方面的不足，结合实际案例与国际经验，提出针对性的立法建议，有助于完善我国实习权益保障法律体系，为大学生实习权益保护提供更为明确、有力的法律依据。其次，对于政府监管部门而言，研究成果可为其制定监管政策、加强监管力度提供科学指导，有助于规范实习市场秩序，强化对实习单位的监管，确保各项权益保障措施得以有效落实。再者，高校作为大学生实习的组织者与管理者，能够从本研究中获取有益的管理启示，进而优化实习管理制度，加强对实习学生的指导与服务，切实维护学生的合法权益。最后，本研究能够提高大学生自身的权益保护意识与能力，使他们在实习过程中更加清楚地了解自己的权益所在，掌握有效的维权途径，从而更好地保护自己的合法权益。

1.3研究设计

在研究方法上，本研究将综合运用多种方法，以确保研究的全面性与深入性。文献研究法是基础，通过广泛搜集国内外关于大学生实习权益保障的学术论文、政策法规、研究报告等文献资料，全面梳理该领域的研究现状与发展趋势，明确已有研究的成果与不足，为本研究提供坚实的理论支撑与研究思路。案例分析法将选取大量具有代表性的大学生实习权益受损案例，深入剖析其问题产生的原因、表现形式以及处理结果，从中总结出具有普遍性的规律与问题，为提出针对性的解决措施提供现实依据。比较研究法将对国内外大学生实习权益保障的制度、模式与实践经验进行对比分析，借鉴国外先进的理念与做法，结合我国国情，探索适合我国的实习权益保障路径。

本研究在视角与内容上具有一定的创新性。在研究视角方面，突破以往单一从法律或教育角度研究的局限，综合运用法学、教育学、社会学等多学科理论与方法，从多元视角深入剖析大学生实习权益保障问题，力求更全面、深入地揭示问题的本质与内在规律。在研究内容上，不仅关注实习权益受损的表面现象，更深入探讨其背后深层次的制度性、社会性原因，并从法律完善、政府监管、高校管理、企业责任以及学生自我保护等多个维度提出系统性的解决方案，为构建全方位、多层次的大学生实习权益保障体系提供新的思路与方法。

二、我国在校学生实习劳动权益保障现状剖析

2.1我国实习权益保障的相关法律规范梳理

目前，我国涉及在校学生实习权益保障的法律规范主要包括《劳动法》《劳动合同法》以及《职业学校学生实习管理规定》等。《劳动法》作为我国劳动领域的基本法律，旨在保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度。然而，该法对于在校学生实习权益的规定相对模糊，未明确将实习学生纳入劳动者范畴，导致实习学生在劳动报酬、休息休假、劳动安全卫生等方面的权益难以得到充分保障。

《劳动合同法》则侧重于规范用人单位与劳动者之间的劳动合同关系，明确了劳动合同的订立、履行、变更、解除和终止等方面的规则。但对于实习学生与实习单位之间的关系，同样未作明确界定，使得实习学生在签订实习协议、维护自身权益时面临诸多不确定性。

为加强职业学校学生实习管理，保障实习学生合法权益，教育