第3单元第12课《孔雀开屏》教案滇人版信息科技三年级上册.doc

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第3.7课《孔雀开屏》教学设计

课题

孔雀开屏

单元

第三单元

学科

信息科技

年级

三年级

核心素

养目标

信息意识：认识到数字图形是由可独立编辑的元素构成的，可以根据创作需求进行精准的选择、修改与优化。

计算思维：总结出“先选定后操作”和“选择合适工具绘图”的模式，并按照明确的算法步骤执行，培养计算思维能力。

数字化学习与创新：在数字化环境中大胆尝试和表达，提升了利用数字工具学习和解决实际问题的创新能力。

信息社会责任：在技术学习的同时，体会到信息技术的创作应服务于积极向上的社会主题，初步形成技术应用与社会责任感相结合的意识。

教学重点

运用所学工具与方法完成连环画绘制。

教学难点

熟练掌

该用户很懒，什么也没介绍

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