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第一部分单选题(50题)

1、在行政许可中，行政机关工作人员存在滥用职权、玩忽职守或者超越法定职权的行为，导致被许可人的利益遭受损失，行政许可机关、上级机关或者被越权的法定许可机关可根据利害关系人的申请，（）该行政机关的许可行为。

A.应该撤销

B.可以撤销

C.不予撤销

D.以上都不对

【答案】：B

【解析】在行政许可场景下，当行政机关工作人员存在滥用职权、玩忽职守或者超越法定职权的行为，进而致使被许可人的利益遭受损失时，依据相关规定，行政许可机关、上级机关或者被越权的法定许可机关可根据利害关系人的申请，对该行政机关的许可行为进行审查并作出处理。这里的处理并非是绝对必然的撤销，而是有一定的裁量空间。“应该撤销”表述过于绝对，因为并非在所有情况下都必须撤销；“不予撤销”不符合此类情形的处理原则；所以该行政机关的许可行为是可以根据具体情况予以撤销的。

2、抗震救灾期间，副总指挥赶赴救灾现场，在余震不断的情况下，与一线救灾人员共同开展抢救伤员、分发食品、清扫消毒等工作。然而在总结会上，副总指挥却遭到了上级领导的批评。对这一事件最合理的解释是（）。

A.副总指挥被上级领导错误的批评了

B.副总指挥不服从工作安排，激怒了上级领导

C.副总指挥的做法不符合领导者的职责要求

D.副总指挥不擅长给下属安排工作

【答案】：C

【解析】在抗震救灾中，副总指挥亲临一线参与具体工作，如抢救伤员、分发食品、清扫消毒等，这虽然体现出副总指挥的敬业精神。但领导者的主要职责在于统筹规划、组织协调和决策等，需要把控整个救灾工作的大局和方向。而副总指挥过于投入一线具体事务，可能会导致对整体救灾工作的统筹安排出现不足，影响救灾工作的高效有序开展，其做法不符合领导者的职责要求。认为副总指挥被上级领导错误批评，缺乏依据，领导批评通常是有原因的；题目中未提及副总指挥不服从工作安排以及激怒上级领导的相关信息；仅从亲临一线工作也不能推断出副总指挥不擅长给下属安排工作。所以最合理的解释是其做法不符合领导者的职责要求。

3、以下关于我国基本国情的说法错误的是（）。

A.我国位于亚洲东部、太平洋西部，陆地领土面积位居世界第三位

B.我国的最北点位于黑龙江省北部漠河以北黑龙江主航道中心线处

C.我国的陆地边界全长约2.28万千米，有16个陆上邻国

D.我国濒临的海域从北向南依次是渤海、黄海、东海、南海

【答案】：C

【解析】本题考查我国基本国情相关知识。我国地理位置处于亚洲东部、太平洋西部，陆地领土面积约960万平方千米，位居世界第三位，此说法正确。我国领土最北点的确位于黑龙江省北部漠河以北黑龙江主航道中心线处，该表述无误。我国陆地边界全长约2.28万千米，陆上邻国有14个，分别是朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南，所以说有16个陆上邻国的说法错误。我国濒临的海域从北向南依次是渤海、黄海、东海、南海，该描述正确。综上所述，说法错误的是关于我国陆上邻国数量表述的内容。

4、教育部发布通知，要求切实减轻中小学生过重课外负担，严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看，这一规定的依据是（）。

A.发挥主观能动性就能利用规律

B.人能根据规律作用的条件改造规律

C.规律具有普遍性和客观性

D.人可以改变规律起作用的前提条件

【答案】：C

【解析】本题可根据规律的相关性质，对各选项进行逐一分析，判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，但发挥主观能动性并不一定就能利用规律，利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此，不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律，该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律具有客观性，它不以人的意志为转移，人不能改造规律。所以，人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律；规律具有客观性，它既不能被创造，也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为，是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律，只有遵循这些规律，才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性，该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的，人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述，这一规定是基于规律具有普