春季小学安全第一课课件.pptVIP

春季小学安全第一课课件.ppt

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春季小学安全第一课

第一章:春季安全的重要性春季气候多变春天天气变化快,时冷时热,雷雨天气增多,这些都给我们的日常生活带来了新的安全挑战。春季也是外出活动增多的季节,交通安全、户外活动安全都需要我们格外注意。安全意识培养

春季常见安全隐患一览交通安全春季出行增多,上下学途中车流量大,交通事故风险上升,需要特别警惕。自然灾害雷雨天气频繁,还可能遇到地震等突发灾害,掌握应急避险知识很重要。人身安全防拐骗、防溺水、防火灾等问题突出,时刻保持警惕才能远离危险。

春日校园,安全同行

第二章:交通安全知识绿灯行绿灯亮起时,确认左右安全后快速通过,不要在路中间停留或玩耍。红灯停红灯亮起必须停下等待,绝不能闯红灯,这是最基本的交通规则。黄灯注意黄灯是警示信号,提醒我们减速慢行,准备停车,注意观察路况。走斑马线

交通安全案例分享闯红灯的教训某小学附近,一名学生因为赶时间闯红灯,差点被转弯车辆撞到。幸好司机及时刹车,但这次险情给所有同学敲响了警钟——遵守交通规则就是保护自己的生命!宁可迟到也不能拿生命冒险提前出门,预留充足时间家长要以身作则,不闯红灯大货车盲区要远离交警叔叔特地来学校讲解大货车的视觉盲区。站在大货车周围很多位置,司机是完全看不到的!我们要记住:远离大车,保持安全距离,不在大车附近逗留玩耍。大货车转弯时内轮差大,特别危险不要从大车前方或侧面突然穿过

交通安全小贴士1步行安全上下学走人行道,靠右侧行走。如果没有人行道,要面向来车方向行走,这样能及时发现危险。2注意力集中行走时不追逐打闹,不看手机或玩玩具,集中注意力观察来往车辆,尤其要注意从小巷驶出的车辆。3骑车防护骑自行车时一定要戴好头盔,双手握紧车把,不骑快车,不带人,不在机动车道骑行。12岁以下不骑车上路。乘车规范

安全守护者交警叔叔每天都在路口守护着同学们的安全。他们耐心指导,细心提醒,是我们上学路上最可靠的朋友。让我们向他们学习,也做遵守交通规则的好少年!

第三章:防灾减灾知识春季雷雨天气安全春天雷雨天气增多,我们要掌握防雷电知识。打雷时不要在空旷地带停留,不要在大树下避雨,远离金属物体和电线杆。如果在室内,要关好门窗,拔掉电器插头,不要接打电话。雷雨时不要在水边玩耍不要触摸水管等金属管道暂停户外体育活动遇到暴雨及时寻找安全场所地震避险口诀趴下、掩护、稳住趴下:迅速蹲下,身体重心降低掩护:躲在坚固的桌下或墙角,保护头部稳住:抓牢支撑物,等待震动停止记住这三个动作,关键时刻能救命!

防灾案例:地震时如何保护自己1保持冷静某次地震中,一个班级的学生因为平时训练有素,在老师指挥下迅速有序避险,无一人受伤。2正确避险同学们迅速趴下,钻到课桌下,用书包保护头部,抓住桌腿稳住身体。3有序撤离震动停止后,在老师带领下沿着安全通道快速撤离到操场空地。4清点人数到达安全地带后,老师立即清点人数,确认所有学生安全。避难五字诀:不慌张、找掩护、迅速撤这个真实案例告诉我们:平时认真参加演练,掌握正确方法,危急时刻就能保护自己!

防灾安全小知识远离危险建筑避免靠近高大建筑物、广告牌、玻璃幕墙等,这些在灾害中容易坠落伤人。也要远离电线杆和高压线。暴雨积水绕行遇到道路积水,不要贸然通过,可能隐藏着井盖、坑洞等危险。选择地势较高的安全路线绕行,不在积水中玩耍。熟悉避难场所要了解学校和家附近的应急避难场所位置,记住安全疏散路线。学校操场、社区公园通常是临时避难点。准备应急物品家里应准备应急包,包含手电筒、哨子、急救用品、饮用水等。知道应急包放在哪里,紧急时可以快速取用。

实战演练,防患未然定期参加地震应急演练是学校安全教育的重要内容。通过模拟真实场景,同学们掌握了正确的避险姿势和疏散路线。认真对待每一次演练,养成应急反应习惯,才能在真正的危险来临时从容应对。

第四章:防拐骗与自我保护不跟陌生人走无论陌生人说什么理由,都不能跟他走。即使对方说你妈妈让我来接你或我认识你爸爸,也要拒绝并立即告诉老师或保安。不接受陌生人物品不吃陌生人给的食物和饮料,不接受陌生人的礼物。坏人可能在食物里放药,或用礼物引诱你跟他走。遇险大声呼救如果遇到危险,要大声呼喊救命!我不认识他!引起周围人注意。迅速跑向人多的地方,寻找警察、老师或商店工作人员帮助。记住:你有权利拒绝任何让你不舒服的要求,保护自己不是不礼貌!

防拐骗真实案例警钟长鸣:某地小学生被诱骗事件某市发生一起拐骗未遂事件。一名陌生男子在校门口用玩具和零食引诱小学生,声称认识你爸爸,他让我带你去买东西。幸好该学生记得老师的教导,立即拒绝并跑回学校报告老师,避免了悲剧发生。如何识别可疑人员长时间在校门口徘徊观察主动搭讪学生,套近乎用食物、玩具、手机游戏吸引谎称是父母朋友或同事催促孩子跟他走,不让联系家长正确应对方法立即拒绝,保持警惕大声说我不认识你!快速跑向老师或保安记住对方特征

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