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【生物 】性状遗传有一定的规律性教学课件 -2025-2026学年北师大版生物八年级上册.pptxVIP

【生物 】性状遗传有一定的规律性教学课件 -2025-2026学年北师大版生物八年级上册.pptx

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    性状遗传有一定的规律性第3节第6单元第16章生物的遗传和变异

    001区别基因与等位基因，显性基因和隐性基因，基因型和表现型(重点)。02运用假说演绎的方法，通过推理和想象，说明基因随配子由亲代传给子代(重点)。03能用图解的方式分析一对相对性状的遗传规律(难点)。学习目标

    孟德尔(G.J.Mendel)出生于奥地利一个贫寒的家庭，父母都是园林工人。受家人影响，孟德尔从小便对植物的生长和发育充满兴趣。从1856年开始，孟德尔进行了长达8年的豌豆杂交实验，认识到生物的亲代传递给子代的不是性状本身，而是控制生物性状的遗传因子(现在称为基因)，并发现生物性状的遗传具有一定的规律。孟德尔情境导入

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