2026中国民生银行重庆分行全球校园招聘备考题库附答案详解（夺分金卷）.docxVIP

2026中国民生银行重庆分行全球校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲村和乙村共同使用同一条河流，甲村使用河流上游部分，乙村使用下游部分，后来两村因水流使用问题产生了纠纷。该河流属于（）。

A.甲村所有

B.乙村所有

C.甲、乙两村共有

D.国家所有

【答案】：D

【解析】根据《中华人民共和国宪法》第九条规定，矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。本题中涉及的河流属于水流，所以该河流属于国家所有。而甲村和乙村仅仅是使用该河流，并不拥有河流的所有权。

2、表彰性通报的结构不包括（）。

A.情况概述

B.被表彰对象的具体情况

C.表彰的决定

D.对今后工作的具体意见和要求

【答案】：D

【解析】表彰性通报通常用于表扬先进人物或事迹等。其结构一般包含情况概述，对相关事件的总体情况进行说明；有被表彰对象的具体情况，详细介绍受表彰的个人或集体的事迹等；也包括表彰的决定，明确给予的表彰形式等。而对今后工作的具体意见和要求一般是在工作部署类的公文等中体现，并非表彰性通报的结构内容。所以答案是对今后工作的具体意见和要求。

3、我们要建设人与自然和谐共生的现代化，政府需综合运用各类宏观调控手段对环境污染问题进行综合治理。以下举措对应正确的是（）。

A.适用法律手段——针对矿产资源的开采大力征收资源税

B.运用行政手段——政府加强立法工作使治污工作有法可依

C.运用经济手段——增加对大气污染防治的政策性信贷支持

D.运用经济手段——惩治排污企业，增加排污费征收力度

【答案】：C

【解析】建设人与自然和谐共生的现代化，政府需综合运用各种宏观调控手段治理环境污染问题。宏观调控手段主要包括经济手段、法律手段和行政手段。经济手段是指政府运用财政政策、货币政策等经济工具，通过调节经济变量来影响经济活动；法律手段是指政府通过制定和运用经济法规来调节经济活动；行政手段是指政府凭借行政权力，通过颁布命令、指示等方式来调节和管理经济活动。征收资源税是国家运用经济手段进行宏观调控，通过对资源的开采和使用进行征税，调节资源的利用和分配，并非法律手段。政府加强立法工作使治污工作有法可依，这属于法律手段，行政手段是依靠行政机构，采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动。增加对大气污染防治的政策性信贷支持，是通过货币政策对大气污染防治给予资金支持，属于经济手段。惩治排污企业是运用法律手段，依据相关法律法规对违法排污行为进行制裁；而增加排污费征收力度是运用经济手段，通过经济杠杆促使企业减少排污，但二者不能混为一谈。综上，对应正确的是运用经济手段增加对大气污染防治的政策性信贷支持。

4、若消费者预期冰箱价格在国庆促销期间会下降，那么当前冰箱的需求会（）

A.增加

B.减少

C.不变

D.无法确定

【答案】：B

【解析】消费者对商品价格的预期会影响其当前的消费决策。当消费者预期冰箱价格在国庆促销时会下降，他们通常会选择等待促销时期再购买，而不是在当前购买。这是因为消费者希望以更低的价格获得商品，以实现自身消费利益的最大化。所以，在这种预期下，当前冰箱的需求会减少。

5、北京故宫博物院新推出一款手机APP“每日故宫”，该软件每日为用户挑选一款馆藏珍品，邀请用户“同游宋元山水”“共访禁城别苑”，探寻皇家日常令人惊叹的细节，感受传世珍品不息的历史生命力。由此可见，依托移动互联技术可以（）。

A.拓宽传播渠道，展现中华灿烂文明

B.增加故宫馆藏，继承优秀传统文化

C.满足用户需求，丰富珍宝文化内涵

D.消除时空局限，体验古典审美雅趣

【答案】：A

【解析】移动互联技术在文化传播领域发挥着重要作用。每日故宫这款APP借助移动互联技术，将馆藏珍品以软件形式呈现给用户，这使得中华灿烂文明的传播不再局限于传统的线下参观等方式，而是通过手机软件这个新的传播渠道，让更多人能够了解和欣赏到故宫的馆藏珍品，所以依托移动互联技术可以拓宽传播渠道，展现中华灿烂文明。增加故宫馆藏主要依靠文物征集、考古发掘等途径，并非依托移动互联技术，移动互联技术无法直接增加故宫的实际馆藏数量。文化内涵是在历史发展过程中逐渐形成并固定下来的，移动互联技术可以帮助传播珍宝文化，但不能丰富珍宝本身的文化内涵，它只是为文化的传播提供了便利。虽然移动互联技术能够在一定程度上突破时空限制，让用户在不同时间和地点通过APP欣赏珍品，但说“消除”时空局限过于绝对，在某些情况下，如一些特定的展览要求、对文物的实地考察等方面，时空局限依然存在。综上，依托移动互联技术可以拓宽传播渠道，展现中华灿烂文明。

6、公文中如有附注，居左空（）加圆括号编排在成文日期下一行。