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2025年安徽省教师招聘考试（道德与法治）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在我国，公民的基本权利是由哪部法律规定的？

A．刑法

B．民法典

C．宪法

D．教育法

2、道德与法治课程的根本任务是？

A．传授法律条文

B．提升学生应试能力

C．立德树人

D．普及政治知识

3、下列体现“依法治国”基本方略的是？

A．社区开展邻里互助活动

B．国家制定并实施《民法典》

C．学校组织文艺汇演

D．企业开展产品促销

4、下列属于我国根本政治制度的是？

A．民族区域自治制度

B．基层群众自治制度

C．人民代表大会制度

D．多党合作和政治协商制度

5、“己所不欲，勿施于人”体现了社会主义核心价值观中的？

A．富强

B．民主

C．诚信

D．友善

6、未成年人保护法中，规定“禁止向未成年人出售烟酒”的责任主体主要是？

A．家庭

B．学校

C．社会

D．司法机关

7、下列行为中，属于正确行使公民监督权的是？

A．在网络上散布未经证实的官员贪腐信息

B．依法实名举报公职人员的违法行为

C．组织非法集会抗议政策

D．拒绝配合公安机关的合法调查

8、在道德与法治课教学中，最能体现学生主体地位的教学方式是？

A．教师讲授法

B．案例分析法

C．情境模拟与角色扮演

D．背诵知识点

9、我国全面依法治国的总目标是？

A．保障人民民主权利

B．实现共同富裕

C．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家

D．推进国家治理体系现代化

10、下列体现中华传统美德的是？

A．言而无信，不知其可

B．人不为己，天诛地灭

C．以牙还牙，以眼还眼

D．唯利是图，见利忘义

11、在道德与法治课程中，培养学生“公共参与”素养的核心目标是

A.提高学生的法律知识水平

B.增强学生对政治制度的认同

C.引导学生积极参与社会公共事务

D.培养学生的个人道德修养

12、下列哪项最能体现“法治思维”的基本特征？

A.依据传统习俗判断是非

B.依靠个人情感处理纠纷

C.以法律为准绳解决矛盾

D.听从权威指令行事

13、在初中道德与法治教学中，采用“案例教学法”的主要目的是

A.增加课堂知识容量

B.提高教师讲授效率

C.增强学生分析与实践能力

D.方便进行考试复习

14、根据我国宪法，下列哪项属于公民的基本权利？

A.缴纳个人所得税

B.维护国家安全

C.宗教信仰自由

D.遵守社会公德

15、“己所不欲，勿施于人”体现的道德原则是

A.诚信守诺

B.尊重他人

C.勇于担当

D.勤俭节约

16、下列行为中，属于正确行使监督权的是

A.在网络上散布未经核实的官员腐败信息

B.因对政策不满而组织非法集会

C.通过人大代表反映社区环境问题

D.拒绝配合公安机关的合法检查

17、我国的根本政治制度是

A.民族区域自治制度

B.基层群众自治制度

C.人民代表大会制度

D.多党合作和政治协商制度

18、当个人利益与集体利益发生冲突时，正确的价值选择是

A.无条件牺牲个人利益

B.坚持个人利益至上

C.在保障集体利益前提下兼顾合理个人利益

D.放弃参与集体活动

19、下列关于“依法治国”的表述，正确的是

A.依法治国的核心是政府管理高效

B.依法治国的前提是有法可依

C.依法治国仅适用于公民个体

D.依法治国可以替代道德教化

20、在教学中引导学生讨论“校园欺凌”问题，主要有助于培养其

A.自我保护意识与法治观念

B.考试应试技巧

C.体育运动能力

D.数学逻辑思维

21、2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》强调，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。这体现了我国教育政策对哪一教育理念的深化？

A．教育公平

B．终身教育

C．因材施教

D．素质教育

22、在道德与法治教学中，教师通过模拟“社区议事会”引导学生讨论垃圾分类问题，这种教学方法主要体现了哪一课程理念？

A．知识本位

B．教师主导

C．生活化教学

D．应试导向

23、根据《中小学德育工作指南》，德育实施的“六大育人途径”中，排在首位的是？

A．课程育人

B．文化育人

C．活动育人

D．管理育人

24、在讲授“公民的基本权利”时，教师以“某中学生在网上发表合理建议被政府部门采纳”为例，旨在帮助学生理解哪项权利？

A．言论自由权

B．监督权

C．选举权