沪科版八年级物理第二章2.3快与慢 教学课件(共20张PPT).pptVIP

基础训练：1234567cm1234567cm4.7cm4.75cm

不紧不慢的蜗牛2.3快与慢

导新定向：1、理解速度的概念，能用速度描述物体运动的快慢2、了解测量速度的一些方法，能用速度公式进行简单计算3、知道匀速直线运动和变速直线运动的特征

尝试题：怎样比较运动的快慢？速度的意义和定义是什么？速度的公式和单位是什么？

怎样比较运动的快慢？

观众法：相同时间比路程裁判法：相同路程比时间刘翔赢了刘翔平了1993科林杰克逊的世界纪录比较物体运动快慢的方法

怎样比较运动的快慢？取相同时间比较路程取相同路程比较时间——观众——裁判路程和时间都不相同的情况下，怎样比较运动的快慢？

陆地上跑得最快的动物是猎豹2秒内能跑80米，海里游得最快的是旗鱼3秒可游83.4米。天空中飞得最快的是雨燕1秒能飞48米问谁是动物界运动最快的？想一想用什么方法比较？动动脑猎豹1秒运动40米旗鱼1秒运动27.8米雨燕1秒能飞48米

速度的意义和定义是什么？速度的物理意义：表示物体运动的快慢速度的定义：物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比称为速度。

速度的公式和单位是什么？公式：基本单位：m/s（米每秒）可变形为：常用单位：km/h（千米每小时）1m/s=km/h3.6

小资料约1.1m/s约20m/s约5m/s约250m/s飞机在1s内通过的路程是250m

解题要求：1.认真审题，明确题意。2.分析已知、求，写解、答。“已知”中，要用规定的物理符号表示题中的已知量，单位可在这一步中进行统一。“解”中，要写出所依据的物理公式，有时还需要对公式进行变形，然后代入各量的数值和单位名称，最后的结果要有数值和单位。“答”中，对计算结果作出说明。“求”中，要把所求问题写完整。

三、匀速直线运动与变速直线运动1.匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动。?特点：整个运动过程中，运动的方向和快慢（即速度大小）都保持不变。即物体在任何相等时间内通过的路程都相等。05m10m15m20m25m1s2s3s4s5s

?图像：tv0ts0tS0匀速直线运动物体静止

05m15m30m50m75m1s2s3s4s5s2、变速直线运动：运动速度变化的直线运动。在相等时间内通过的路程一般不相同。用平均速度表示某一段路程或某一段时间内物体运动的平均快慢程度。对于变速直线运动的快慢，只做粗略研究。

?平均速度：注意：不同路段或时间段，平均速度可能不同。过程的同一性。5m/s10m/s15m/s20m/s25m/s

?平均速度与速度的平均值：05m15m30m50m75m1s2s3s4s5s

巩固练习：课本P271，2

目标检测：《5?3》P111、2、3、4（每题25分）

课堂小结：比较运动快慢的方法：相同时间比较路程；相同路程比较时间速度表示物体运动的快慢；定义是物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比称为速度。公式：单位：m/skm/h1m/s=km/h3.6