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知识总结—《文艺复兴运动》

知识点一：文艺复兴

背景

14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。

方式

采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。

性质

一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

评价

（1）促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。

（2）这一时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。

知识点二：代表人物及其作品

代表人物

国家

代表作

地位

但丁

意大利

《神曲》

文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。

达·芬奇

意大利

《蒙娜丽莎》

《最后的晚餐》

与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。

莎士比亚

英国

《哈姆雷特》

《罗密欧与朱丽叶》

作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。

知识点三：我国新文化运动与欧洲文艺复兴的比较

1.相同点

新文化运动

文艺复兴

背景

都兴起于资本主义经济发展后，原有的主流思想文化不能满足资产阶级发展的需要。

内容

都宣扬资产阶级文化，都批判揭露传统的思想文化，都涉及文学、思想等领域。

影响

都解放了人们的思想，推动了反封建斗争的深入开展，促进了资本主义经济的发展；所取得的文学、思想等成就，都丰富了世界文明的内涵。

局限

都局限在少数受过良好教育的文化精英中，而广大民众置身变革之外。

不同点

新文化运动

文艺复兴

时间

20世纪初期，仅持续数年。

14世纪中叶开始，持续近300年之久。

对传统文化的态度

彻底批判旧文化、旧文学，全面西化。

采取复兴古希腊罗马文化的方式。

影响领域

集中在思想、文化和政治舆论方面，对自然科学的推动作用不是十分直接和明显。

从意大利扩展到欧洲，内容也由文学、艺术、历史等社会学科扩大到天文、科技等自然学科，并呈现出空前繁荣景象，促进了近代自然科学的产生。

运动趋势

后期分为两个潮流，一部分继承民主与科学精神，探索社会主义道路，另一部分继续沿着资产阶级的道路发展。

一直在宣传人文主义，宣传资产阶级新文化，未发生改变。