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学校教师工作量核算新规2025年实施指南

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.学校教师工作量核算新规（2025年实施版）的主要目的是（）。

A.全面提高教师福利待遇

B.严格限制教师教学工作量

C.建立科学、公平、合理的教师工作量评价体系

D.减少教师非教学性工作量

2.根据新规，下列哪项通常不计入教师的课堂教学工作量？（）

A.线上理论课程教学

B.实验课指导

C.学生课程设计辅导

D.为其他教师开设的教学观摩课

3.新规在科研工作量核算方面较之前最大的变化可能是（）。

A.全面取消科研工作量计分

B.统一所有科研成果的计分标准

C.增加对基础研究成果的计分权重

D.提高论文发表在非核心期刊的计分

4.指导学生毕业论文（设计），根据新规，其工作量通常如何计算？（）

A.按指导学生人数乘以固定的每小时单价计算

B.按指导的论文数量乘以不同的系数计算

C.区分不同指导阶段（开题、中期、答辩）给予不同分值

D.主要根据最终论文质量给予一次性计分

5.新规强调的工作量核算原则中，不包括以下哪一项？（）

A.统一性原则

B.分类评价原则

C.注重实绩原则

D.灵活性原则

6.教师参与学校层面的学术委员会、教学指导委员会等工作，其相应的工作量通常如何认定？（）

A.按参与次数直接计入服务类工作量

B.一般不计入工作量，作为职业道德要求

C.按每年固定标准计入管理类工作量

D.需根据实际投入时间和承担职责，由所在部门评估后计入服务类或管理类工作量

7.新规实施后，教师工作量数据的来源主要依靠（）。

A.教师本人经验估算

B.部门负责人主观评价

C.学校统一的教学管理系统、科研管理系统记录及相关证明材料

D.教师自行填写的工作量申报表

二、判断题

1.新规对所有类型学校（大学、中学、小学）的教师工作量核算提出了完全一致的要求。（）

2.根据新规，承担更多教学任务（如超额授课）的教师，其教学工作量积分一定会更高。（）

3.教师工作量核算结果仅用于年度考核和绩效工资分配。（）

4.新规鼓励教师积极参与社会服务，相应的工作量计入总量有助于提升教师的综合评价。（）

5.对于工作量计算中存在异议的情况，新规规定了向学校设立的专门委员会申诉的渠道。（）

6.管理岗位和教辅岗位的工作量核算标准完全等同于专业教学岗位。（）

7.新规的实施意味着教师的工作量将大幅增加。（）

三、填空题

1.新规要求教师工作量核算应遵循______、______、______和______的原则。

2.教师承担的______、______和______等是构成其工作量的重要组成部分。

3.在科研工作量核算中，不同类型、不同级别的______、______、______等成果，其计分标准通常存在差异。

4.班主任工作量的核算，新规倾向于根据______和______进行评价。

5.工作量核算流程一般包括______、______、______和______等环节。

四、简答题

1.请简述新规中“分类评价”原则的含义及其在工作量核算中的体现。

2.与旧规相比，新规在指导学生（如毕业论文、学科竞赛）工作量核算方面可能有哪些新的变化或侧重？

3.根据新规，教师在进行工作量自我记录或申报时，通常需要准备哪些方面的材料作为支撑？

五、应用题

1.某大学教师李教授2025-2026学年工作情况如下：

*承担2门理论课（每门3学分，其中一门为线上课），每周各4学时，共计16周。

*承担1门实验课（2学分），每周3学时，共计14周，含指导学生操作环节。

*指导15名本科生毕业论文（设计）。

*在校内指导一项大学生创新创业项目。

*撰写并发表一篇CSSCI来源期刊论文。

*担任学院教学指导委员会委员（全年参与例会4次）。

*参加一次全国性学术会议并作报告。

*请根据你对该校可能实施的新规的理解（无需知道具体分值，只需说明核算思路），阐述李教授上述工作内容大致可能涉及哪些工作量类别，并简述其核算的考虑因素。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.D

3.C

4.C

5.A

6.D

7.C

二、判断题

1.错