班主任、学生安全工作会议.docxVIP

织密校园安全网，守护成长每一天——班主任学生安全工作会议纪要与工作指引

各位同仁：

今天，我们再次聚焦学生安全这一永恒的主题，召开本次班主任安全工作专题会议。学生安全，是学校一切工作的前提和底线，是教育事业健康发展的基石，更是每一位教育工作者肩上沉甸甸的责任。作为班主任，大家是学生在校期间最直接的管理者和守护者，你们的工作细致与否、到位与否，直接关系到每一个学生的健康成长，关系到每一个家庭的幸福安宁，关系到学校的和谐稳定。本次会议旨在进一步统一思想、明确职责、细化措施，共同构建一道坚不可摧的校园安全防线。

一、提高政治站位，深刻认识学生安全工作的极端重要性与现实紧迫性

当前，社会环境日趋复杂，影响学生安全的因素呈现出多元化、隐蔽化的特点。我们必须清醒地认识到，学生安全工作没有“一劳永逸”的解决方案，更不能有丝毫的麻痹思想和侥幸心理。

1.安全是“1”，其他是“0”：没有安全，教育教学、学生发展、学校声誉等一切都无从谈起。每一起安全事故的发生，不仅对学生个体和家庭造成无法弥补的伤痛，也会对学校乃至社会产生负面影响。我们要将安全工作置于各项工作的首位，时刻绷紧这根弦。

2.风险隐患无处不在：从日常的交通安全、消防安全、食品安全，到校园活动中的意外伤害、同学间的矛盾冲突，再到网络安全、心理健康、防溺水、防欺凌等，安全隐患触点多、范围广。班主任作为班级的“大家长”，必须具备“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力。

3.责任重于泰山：教育部多次强调“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的安全工作要求。班主任是学生安全管理的第一责任人，对本班学生的安全负直接责任。我们要将安全责任内化于心、外化于行，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。

二、聚焦关键环节，全面夯实学生安全管理的各项基础工作

学生安全工作千头万绪，必须抓住重点，突破难点，确保各项措施落到实处、取得实效。

1.强化日常安全教育，提升学生自护能力

*常态化教育：要将安全教育融入日常教育教学全过程，利用班会课、晨会、课间、午间等碎片化时间，结合季节特点、节假日、社会热点事件等，开展形式多样、内容丰富的安全主题教育。内容应涵盖交通安全（骑行安全、乘车安全、过马路安全）、消防安全（火灾预防、逃生自救）、食品安全（不购买“三无”食品、注意饮食卫生）、防溺水（“六不准”时刻强调）、防欺凌（识别、应对、报告）、网络安全（防诈骗、防沉迷、保护个人信息）、心理健康（情绪管理、压力调适、寻求帮助）等。

*情景化演练：定期组织开展地震、火灾等突发事件应急疏散演练，确保学生熟悉逃生路线和自救方法，演练要注重实效，不走过场。结合实际情况，对校园内可能发生的其他意外情况（如踩踏、运动损伤等）进行情景模拟和应对指导。

*案例警示教育：选取贴近学生生活的典型安全事故案例，进行深度剖析，让学生从中吸取教训，增强安全防范意识。

2.细致排查安全隐患，筑牢校园安全防线

*班级内部排查：每日对教室环境进行检查，如门窗、桌椅、电器设备、消防设施、多媒体设备等是否存在安全隐患，及时上报并协助整改。关注学生携带物品，严禁管制刀具、易燃易爆等危险物品进入校园。

*重点区域巡查：关注学生在走廊、楼梯、操场、卫生间等公共区域的活动安全，及时制止追逐打闹、攀爬危险物等行为。上下学时段，要在指定位置做好疏导和交接。

*特殊学生关注：对身体有特殊疾病、心理状态欠佳、家庭情况复杂的学生，要建立档案，密切关注，加强沟通，必要时及时与家长、学校相关部门联系，共同做好帮扶和干预工作，严防意外发生。

3.规范应急处置流程，提升危机应对能力

*预案了然于胸：熟悉学校各类突发事件应急预案，明确自身在应急处置中的职责和流程。

*快速响应报告：一旦发生安全事故或突发事件，要第一时间赶到现场，采取有效措施防止事态扩大，保护学生生命安全，并立即向学校领导和相关部门报告，同时通知学生家长。

*科学妥善处置：在确保安全的前提下，对受伤学生进行初步的应急救护。保持冷静，稳定学生情绪，配合学校及相关部门做好后续处理工作。

4.加强家校沟通协作，构建安全育人共同体

*主动沟通：定期通过家长会、电话、微信群、家访等方式，向家长通报学校及班级的安全管理措施和学生在校表现，了解学生在家情况，共同关注学生安全。

*引导家长：指导家长履行好监护人职责，配合学校做好学生的安全教育和管理，特别是在节假日、周末及学生离校期间的安全监管，如交通安全、居家安全、网络安全、防溺水等。

*凝聚共识：对于学生安全问题，要与家长坦诚沟通，争取家长的理解、支持和配合，形成家校携手、齐抓共管的良好局面。

三、压实工作责任，确保安全工作各项要求落地生根

安全工作不是口号，更不是纸上