沪科版九年级上册数学23.1 锐角的三角函数 (共19张PPT).pptVIP

23.1锐角的三角函数

第一课时

问题1：

怎样描述山坡陡的程度呢？

问题2：

在直角三角形中，知道一边和一个

锐角，你能求出其他的边和角吗？

实验工具：课本、两把直尺(一长一短)

实验过程：用课本做墙壁，尺子当梯子，

进行模拟探究.模拟梯子由“坡”变“陡”

B

的过程.

实验思考：1、梯子在上升变“陡”的

过程中，直角三角形中哪些量发生了变化？

2、什么量决定梯子的倾斜程度？

梯子与地面的

夹角(倾斜角)

AC

实践出真知

请思考：梯子在上升变“陡”

的过程中，哪些量发生了变化？

倾斜角

实践出真知

请思考：梯子在上升变“陡”

的过程中，哪些量发生了变化？

实践出真知

请思考：梯子在上升变“陡”

的过程中，哪些量发生了变化？

实践出真知

请思考：梯子在上升变“陡”

的过程中，哪些量发生了变化？

实践出真知

请思考：梯子在上升变“陡”B

的过程中，哪些量发生了变化？

AC

问题1：

有两个直角三角形，直角边AC与DF表示水平

面，AB与DE表示两个不同的坡面，坡面AB与

DE哪个更陡？你是怎么判断的？

2030

100100

问题2：

B2

B1

C1C2

BCB1C1B2C2有什么关系？从中你能

ACAC1AC2得到什么结论？

在这些直角三角形中，当锐角A

的大小确定后，无论直角三角形

的大小怎样变化，∠A的对边与

邻边的比值总是一个固定的值.

定义：

如图，在Rt△ABC中，我们把锐角A的对边与邻边

的比叫做∠A的正切(tangent)，记作tanA，即

∠A的对边BCa

tanA=说明：

∠A的邻边ACb

.是一个完

∠B的正1tanA

切怎么表整的符号，不表

示tan乘以∠A.

示？边c

斜

∠A的对边a2.它表示∠A的正

切，记号里习惯

∠A的邻边b省去角的符号∠.

3.tanA没有单位，

它表示一个比值.

正切也常用来描述坡面的坡度

如图：坡面的铅直高度h

和水平长度l的比叫做坡面

的坡度(或坡比)记作i，即h



l

h

i(坡度通常写成ih:l的形式)

l

坡面与水平面的夹角叫做坡角，记作

h

于是有itan

l

议一议

用数学去解释生活

例如，有一山坡在水平方向上每前进100m

就升高60m，那么山坡的坡度i(即tanα)就

是:

603

itan.

1005

老师提示:

坡面与水平面的夹角(α)称为坡角，

坡面的铅直高度与水平宽度的比称