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祖父和我
萧红
;导入:童年是什么?;作者简介:;《呼兰河传》介绍:;
;人物;默读课文,概括本文的主要
内容。;有感情地朗读课文并思考:;合作探究;我家的大花园;种类繁多的小动物:蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱;(4)胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。
(比喻,生动形象地写出了蜂子可爱的形象。)
(7)这榆树在园子的西北角上,来了风,这榆树先啸……和沙滩上的蚌壳一样了。
(“啸”拟人,生动形象地表现了风吹榆树的声音很响,体现了树大叶密的特点。
“像蚌壳”比喻,生动形象地写出了榆树在阳光照射下金光闪闪的画面,使人产生联想。;课文花了那么多笔墨写我的大花园,那么能否将题目改为《我的大花园》?
;祖父与我的生活;祖父和我;祖父与我的生活;祖父和我;知识点:
(1)独特的视角,孩子眼里的世界。热爱自然、向往自由。
(2)用了比喻、拟人夸张等修辞。;(29)“……土墙都会回答似的”
拟人,生动形象写出了一切在孩子眼里都是活泼的,充满情趣。;作者介绍;重点赏析;祖父和我;祖父和我;祖父和我;祖父和我;祖父和我;课文以生动的笔墨展示了一幅充满情趣的祖孙生活图卷,展示了美好的大自然以及人的自在的生存状态,抒发了作者对亲情的赞美以及对美好自然的向往与对自由生命的热爱。
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