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1.理解并学会用字母表示数,能用含有字母的式子表示数量稍复杂的
关系或计算,掌握求含有字母式子的值的过程与格式。
2.经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程,体会用字
母表示数的简洁和便利,发展符号感。
3.初步学习用符号语言进行表述、交流,体会数学与实际问题的密切
联系,感受数学表达方式的严谨性,概括性以及简洁性。
【重难点】理解用含有字母的式子表示数量关系,把数代入含有字母
的式子求值。
你能用摆出一些三
角形吗?下面就让我们
看小明摆出的三角形有
什么吧!
4
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