串联与并联电路导学案及教学设计.pdfVIP

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课题:5.3串联和并联

学习目标:1、知道串联电路和并联电路的定义

2、了解串联电路和并联电路的特点

3、知道生活电路中的串联和并联

学习重点:能够区分电路的连接类型并进行实物的正确连接

学习难点:能够根据实物图画出对应的电路图

导学过程:

一、知识

1、_形成电流,当电路闭合时,我们规定在电源的外部电流的

方向从电源的极流向电源的极。

2、电路由、、和四个部分组成。其中是电能的装置,

是消耗电能的装置,的作用是控制电路,而起连接电路作用的是。

3、请连接下面的实物使开关控制电灯发光,并画出的电路图。

二、学习新课

1、合作探究:在此处画电路图

现有器材:两只灯泡、一节干电池、开关一个、导线若干

要求:把两只灯泡同时连入电路,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都熄灭,如何连接?

(思考并讨论,有几种接法?在实物图上连接并画出电路图)

方法一:

方法二:在此处画电路图

在此处画电路图

2、自主学习

串联电路:定义:将电路元件连接起来的电路叫串联电路。

并联电路:定义:将电路元件地连接起来的电路叫并联电路。

3、合作交流

A:探究串联电路的特点:

动手连接串联电路,要求:大致摆好元件的位置;连接电路时,开关要。

活动一:若熄灭一盏灯,另一盏灯还会发光吗?

结论:串联电路中,只有一条电流路径;用电器工作,影响;开关

电路,其控制作用与位置无关。

B:探究并联电路的特点:

动手连接并联电路。要求:大致摆好元件的位置。连电路时,开关要断开。

活动二:若熄灭一盏灯,另一盏灯还会发光吗?

结论:并联电路中,有两条或多条电流路径,用电器可单独工作,影响;干

路开关电路,支路开关控制所在支路

比较串联电路和并联电路的特点:

特点串联电路并联电路

定义(首尾)逐个顺次(首首尾尾)并列

电流路径一条多条

用电器间是否相互影响互相影响工作互不影响工作

开关控制作用控制所有用电器控制作用不同

☆判断电路是串联还是并联的方法

(1)定义判断法(2)电流法(3)电路通断法

4、自主学习阅读“生活中的电路”,完成下列问题:

(1)圣诞节时,圣诞树上挂的一串串节日彩灯,是联的。

(2)教室里的几盏日光灯是联的;你家里各个电器之间(如电视、空调、冰箱)

是联的。

(3)你留心观察过街道上的路灯吗?当其中的任意一盏灯发生故障时,其他的灯还能

正常发亮.由此可以断定这些路灯是联的.

(4)当我们连接电路时,为了安全,控制电路的开关应该处于

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