沪教2011课标版初中化学九年级全册第三章感-悟化学图义(共10张PPT).pptxVIP

化学图义

感•悟

图片要表达的含义是什么？

识图解义一（1）

以下四幅图片分别表示了哪几类物质？

如何理解它们蕴含的微观含义？

识图解义一（2）

以下是化学反应微观示意图，你能说出反应物和生成物之间的微粒数之比吗？

能否用化学符号表示已学过的知识中，符合示意图中反应事实的化学反应？

识图解义二（1）

密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，下图为反应前后各物质的质量分数，从图中你能否判断它们之间是否发生了反应？发生了什么反应？

二氧化碳持续不断地通入澄清石灰水中，参加反应二氧化碳的质量与生成沉淀的质量关系可以用以下二维坐标曲线图呈现，曲线变化过程中共发生了哪几个化学反应？

识图解义二（2）

你能否描述A、B、C三点处的宏观反应现象及微观粒子成份？

用图表义

③.向一定质量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，反应过程中溶液中水的质量与反应时间的关系。

①.加热等质量的两份氯酸钾制氧气，加与不加二氧化锰时的两个反应过程中，生成氧气的质量与加热时间的关系。

②.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物制备氧气的反应中，二氧化锰在固体混合物中质量分数与反应时间的关系。

⑤.向一定质量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，反应过程中各物质的质量变化与时间的关系。

④.向等质量等浓度的过氧化氢溶液中加入二氧化锰与不加二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系。

融会贯通

你能从不同的视角，用图形表示镁与二氧化碳的反应情况吗？

展示与评价（或建议）

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