初中历史课堂创新实践：教师教学画像视角下的传播与扩散路径探析教学研究课题报告.docx

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初中历史课堂创新实践：教师教学画像视角下的传播与扩散路径探析教学研究课题报告

一、初中历史课堂创新实践：教师教学画像视角下的传播与扩散路径探析教学研究开题报告

二、初中历史课堂创新实践：教师教学画像视角下的传播与扩散路径探析教学研究中期报告

三、初中历史课堂创新实践：教师教学画像视角下的传播与扩散路径探析教学研究结题报告

四、初中历史课堂创新实践：教师教学画像视角下的传播与扩散路径探析教学研究论文

初中历史课堂创新实践：教师教学画像视角下的传播与扩散路径探析教学研究开题报告

一、研究背景意义

伴随新一轮基础教育课程改革的深入推进，初中历史课堂正经历从知识本位到素养导向的深刻转型，创新实践

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