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2025年初中初二语文单元练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。

(1)他对这位素不相识的老奶奶的态度十分（）然，主动帮她提东西。

(2)这座古老的建筑（）立在山顶，历经风雨依然巍峨。

(3)在这个（）见不鲜的网络时代，人与人之间的真实交流显得尤为珍贵。

(4)面对困难，他毫不（）（），坚持到底。

2.请解释下列词语在句子中的含义。

(1)“他是一位德高望重的学者，著作等身。”（著作）

(2)“这家商店货真价实，童叟无欺，赢得了顾客的信赖。”（童叟无欺）

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我深刻体会到了奉献的快乐。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲生动有趣，发人深省，给大家留下了深刻的印象。

D.关于这个问题，我们大家都有说各有说，意见尚未统一。

4.古诗文默写。

(1),草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（高鼎《村居》）

(2),随君直到夜郎西。（李白《赠汪伦》）

(3)学而不思则罔，。

(4),可以横绝峨眉巅，一夜飞度镜苍山。（李白《蜀道难》）

二、阅读理解

阅读下面的文字，完成第5-9题。

城市的喧嚣，常常让人渴望一片宁静。然而，真正的宁静，并非仅仅指环境的寂静，更是一种内心的平和与安宁。它如同深藏在喧嚣之下的清泉，需要我们用心去感受，去寻觅。

寻觅宁静，可以在自然的怀抱中。清晨，去公园的小径上散步，呼吸带着青草和泥土芬芳的空气，聆听鸟儿的鸣唱和风吹过树叶的沙沙声。傍晚，站在江边，看夕阳熔金，晚霞绚烂，听波光粼粼，感受水天一色的辽阔。自然以其博大和包容，涤荡我们心灵的尘埃，让我们在片刻忘却尘世的烦扰，回归内心的平静。

寻觅宁静，也可以在阅读的天地间。沉浸在一本好书的世界里，随着主人公的经历悲欢离合，或跟随作者的思绪遨游宇宙，探索未知。书页翻动间，是与智者对话，是与灵魂交流。文字的力量，可以引领我们超越现实的局限，抵达一个更加广阔、更加宁静的精神家园。在那里，我们可以放下疲惫，找到思想的慰藉。

当然，即使在日常的忙碌中，我们也可以创造属于自己的宁静时刻。比如，在午后阳光正好时，泡一杯清茶，静静地品茗，感受茶香四溢；或者，在夜晚灯下，听一首舒缓的音乐，让旋律流淌心间。这些看似微小的瞬间，如同给疲惫的心灵补充能量，积蓄前行的力量。

宁静并非意味着逃避现实，而是为了更好地面对现实。它是一种内心的修养，一种生活的智慧。当我们学会在喧嚣中寻觅宁静，便能在纷繁的世界中保持一份从容和清醒，更好地感受生活的美好。

5.请简要概括文章的中心论点。

6.文章第2段主要采用了什么描写方法？有何作用？

7.“自然以其博大和包容，涤荡我们心灵的尘埃”一句中，“尘埃”指的是什么？

8.结合文章内容，谈谈你对“宁静并非意味着逃避现实，而是为了更好地面对现实”这句话的理解。

9.请结合自己的实际生活，谈谈你还有哪些寻觅宁静的方式。

三、写作

10.阅读下面的材料，根据要求写作。

生活中，我们常常需要做出选择。有时，选择看似容易，实则充满考量；有时，选择困难重重，需要极大的勇气。每一次选择，都可能导致不同的结果，开启不同的人生轨迹。

请以“选择”为话题，写一篇文章。

要求：立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于600字。文中不得出现真实的校名、人名。

试卷答案

一、基础积累与运用

1.(1)谦(2)箕(3)司(4)惧怯

2.(1)指书籍很多，像堆在一起一样。(2)指货物是真品，价格公道，对老年人小孩都一样诚实。

3.C

4.(1)儿童散学归来早(2)我寄愁心与明月(3)思而不学则殆(4)蜀道之难，难于上青天

二、阅读理解

5.真正的宁静是一种内心的平和与安宁，需要我们用心去感受和寻觅。

6.采用了景物描写的方法。作用：描绘了自然宁静的景象，具体生动地说明了在自然怀抱中可以寻觅到宁静，并引发读者对自然之美的感受。

7.指的是心灵的烦恼、焦虑、浮躁等负面情绪。

8.宁静让我们有机会停下来思考，整理内心，获得精神上的休憩和力量。这种内心的平和有助于我们更客观地看待问题，更理性地做出判断和决策，从而以更好的状态去应对现实生活中的挑战和压力。

9.例：听音乐、散步、运动、与朋友聊天、做自己喜欢的事情等。（任答一种即可）

三、写作

（略）