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2026年度秋季中国工商银行安徽省分行校园招聘750人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列选项中不属于描述管理方法的是()。
A.德才兼备,选贤任能
B.刚柔并济,奖罚分明
C.勤于教养,百年树人
D.修身养性,治国平天下
【答案】:D
【解析】“德才兼备,选贤任能”是涉及到挑选合适人才进行管理的方法,关注管理者选拔人才时应考虑的品德和才能标准,有利于组建更高效的管理团队。“刚柔并济,奖罚分明”是一种常见的管理手段,通过结合强硬和温和的管理方式,同时运用奖励和惩罚机制来激励员工、规范行为,推动管理目标的实现。“勤于教养,百年树人”强调培养人才的重要性,体现了在管理中注重对人员的培养和教育,通过长期投入来提升团队或组织的整体素质,是一种有效的管理方法。而“修身养性,治国平天下”更多是强调个人的道德修养和抱负,重点在于个人品德的提升以及对国家和社会的理想追求,并非直接针对管理层面的具体方法。所以不属于描述管理方法的一项是“修身养性,治国平天下”。
2、反腐剧《人民的名义》中,“孙连成”式懒政发人深省,这类官员拿着俸禄却不履行职责,身居官位却不积极作为,秉持“遇到矛盾绕道走,碰到困难往回走,出现难题就上交”的工作态度。要解决“为官不为”的这一顽疾,政府必须()。
A.加强思想教育,培养危机意识
B.完善用人机制,引导为官有为
C.强化监督机制,维护市场秩序
D.简政放权,提高服务水平
【答案】:B
【解析】题目描述的是反腐剧中“孙连成”式懒政现象,即拿钱不干事、当官不作为等“为官不为”的问题,需要找出医治这种顽症政府必须采取的措施。对于加强思想教育培养危机意识,虽然思想教育有一定作用,但仅靠培养危机意识难以从根本上解决“为官不为”的顽症,它不能直接有效激励官员积极作为。完善用人机制引导为官有为,通过建立科学合理的用人机制,能从制度层面激励官员积极履行职责、主动作为。将官员的选拔、任用、考核与工作业绩紧密结合,让有能力、有担当的官员得到晋升和奖励,促使他们积极为人民服务,这是解决“为官不为”问题的关键措施。强化监督机制主要是对官员行为进行约束和规范,但维护市场秩序与解决官员“为官不为”的问题并无直接关联,不能从根本上促使官员积极履行自身职责。简政放权提高服务水平,重点在于优化政府职能和提高办事效率,与解决官员“为官不为”这一主观上不履行职责的问题没有直接的对应关系。综上所述,医治“为官不为”的顽症,政府必须完善用人机制,引导为官有为。
3、不同的人对同一事物的认识往往各不相同,这说明()
A.认识是主体的自由创造
B.认识不受客体的制约
C.认识受主体状况的影响
D.认识的内容和形式都是主观的
【答案】:C
【解析】不同人对同一事物认识不同,是因为认识过程中主体的经历、知识、思维等状况有别,进而影响认识。认识并非主体自由创造,也受客体制约,其内容是客观的,所以选该项。
4、良好生态环境是最公平的(),是最普惠的民生福祉。
A.自然产品
B.公共产品
C.社会产品
D.基础产品
【答案】:B
【解析】良好生态环境具有公共性、非排他性等特征,意味着其为全体社会成员共同享有,不会因为个人的不同而被区别对待,这与公共产品的属性相符。自然产品侧重于自然生成的物品,不能体现出其对于社会成员公平性的特点;社会产品是一个较为宽泛的概念,没有精准表达出良好生态环境所具有的公平普惠的本质特性;基础产品通常强调基础性和支撑性,也不能很好地体现公平这一核心特性。所以良好生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。
5、二十四节气是依据对太阳周年运动的观察,总结出的一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。它将太阳周年运动轨迹划分为24等份,每一等份代表一个节气。那么在二十四节气中,表示四季开始的四个节气是()。
A.立春、立夏、立秋、立冬
B.春分、夏至、秋分、冬至
C.惊蛰、芒种、白露、小雪
D.雨水、大暑、霜降、大寒
【答案】:A
【解析】二十四节气是我国古代通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系,将太阳周年运动轨迹划分为24等份,每一等份为一个节气。表示四季开始的节气,即从天文意义上标志着春、夏、秋、冬四季的起始。立春意味着春季开始,万物复苏、生机勃勃;立夏表示夏季开始,气温逐渐升高,农作物进入生长旺季;立秋标志着秋季开始,天气渐凉,草木开始结果;立冬则代表冬季开始,万物收藏,规避寒冷。春分和秋分是太阳直射赤道的时刻,昼夜平分;夏至是太阳直射北回归线,北半球白昼最长的一天;冬至是太阳直射南回归线,北半球白昼最短的一天,它们并非四季开始的标志。惊蛰反映的是自然生物受节律变化影响而出现萌发生长的现象;芒种是指“有芒之谷类作物可种”的意思;白露是
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