2026年中国银联校园招聘145人备考题库附答案详解（培优）.docxVIP

2026年中国银联校园招聘145人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、秘书部门接收任何保密文件、资料，都要()。

A.用印并保管

B.锁入保险柜

C.查收并封存

D.签收并登记

【答案】：D

【解析】秘书部门接收保密文件、资料，需要有一个规范的流程来确保文件资料的安全和可追溯性。签收能够明确文件的接收确认，登记则可以记录文件的详细信息，如文件名、来源、接收时间等，便于后续的管理和查找。用印并保管重点在于保管环节，没有突出接收时的关键操作；锁入保险柜主要是保管方式，并非接收环节的要点；查收并封存没有体现出对文件进行详细记录以便后续管理的重要性。所以接收保密文件、资料应进行签收并登记。

2、机关（）是机关法定职权的凭证和法定权威的象征。

A.版头

B.发文字号

C.印章

D.名称

【答案】：C

【解析】机关印章是机关法定职权的凭证和法定权威的象征。版头主要用于表明公文的制发机关，体现公文的权威性和庄重性，但并非法定职权的直接凭证和权威象征。发文字号是公文的唯一标识，用于公文的管理和查询等，与法定职权和权威象征关系不紧密。机关名称只是机关的指代，本身不能直接作为法定职权的凭证和权威象征。所以正确答案是印章。

3、在社会主义初级阶段，非公有制经济是社会主义市场经济的（）。

A.主导力量

B.必要补充

C.重要组成部分

D.有益补充

【答案】：C

【解析】在社会主义初级阶段，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。在我国经济发展进程中，国有经济是主导力量，在国民经济中起主导作用；在社会主义市场经济体制确立之前，非公有制经济曾被认为是必要补充或有益补充，但随着社会主义市场经济体制的建立和完善，非公有制经济成为社会主义市场经济重要组成部分，这是对非公有制经济地位的进一步明确和提升，非公有制经济在促进经济增长、扩大就业、活跃市场等方面发挥着越来越重要的作用。

4、依法行政是法治国家对政府行政活动提出的基本要求，合法行政是依法行政的根本。下列哪些做法符合依法行政的要求？（）

A.因蔬菜价格上扬销路看好，某镇政府要求村民拔掉麦子改种蔬菜

B.为解决残疾人就业难，某市政府发布《促进残疾人就业指导意见》，对录用残疾人达一定数量的企业予以奖励

C.孙某受他人胁迫从而殴打他人致轻微伤，某公安局决定对孙某正常处罚

D.某市政府发布文件规定，外地物流公司到本地运输货物，应事前得到当地交通管理部门的准许，并缴纳道路特别通行费

【答案】：B

【解析】依法行政是法治国家对政府行政活动的基本要求，合法行政是依法行政的根本。在判断各做法是否符合依法行政要求时，需依据合法行政原则，即行政机关实施行政管理，应当依照法律、法规、规章的规定进行；没有法律、法规、规章的规定，行政机关不得作出影响公民、法人和其他组织合法权益或者增加公民、法人和其他组织义务的决定。政府要求村民拔掉麦子改种蔬菜，这种做法是政府运用行政权力直接干预市场主体的生产经营自主权。在没有法律依据的情况下，政府无权强制村民改变种植作物，这一行为侵犯了村民的合法权益，不符合依法行政要求。政府发布《促进残疾人就业指导意见》，对录用残疾人达一定数量的企业予以奖励，这是政府在积极履行社会管理和公共服务职能。通过制定鼓励政策，促进残疾人就业，既没有侵犯企业的合法权益，也没有增加企业的额外义务，这种做法是在法律允许的范围内，运用政策手段引导市场主体的行为，符合依法行政要求。孙某受他人胁迫殴打他人致轻微伤，公安局应考虑到孙某受胁迫这一情节。依据法律规定，对受胁迫而实施违法行为的情形，应当根据具体情况从轻、减轻或者不予处罚。而公安局决定对孙某正常处罚，没有考虑到这一法定情节，未严格按照法律规定进行处罚，不符合依法行政要求。市政府发布文件规定外地物流公司到本地运输货物需事前得到当地交通管理部门准许，并缴纳道路特别通行费。在没有法律、法规依据的情况下，这一规定额外增加了外地物流公司的义务，限制了物流行业的正常市场竞争，属于行政乱作为，不符合依法行政要求。

5、“千教万教教人求真，千学万学学做真人；人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去”。这是我国著名教育家（）的名言，也是其为人类、为教育事业奉献一生的真实写照。

A.陶行知

B.蔡元培

C.梅贻琦

D.黄炎培

【答案】：A

【解析】该题主要考查对我国著名教育家名言及事迹的了解。“千教万教教人求真，千学万学学做真人；人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去”体现了一位教育家对教育事业无私奉献、追求真理的精神。陶行知是中国著名教育家，提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育理念，一生致力于教育事业，积极推行平民教育，他的教育实践和理念充分体现了为教育事业无私奉献、教人求真学做真人的精神，与题干