第二部分 高考八大高频考点例析.pptVIP

考点一

高考点二

考

八考点三

大

考点四

高

频考点五

考

点考点六

例考点七

析

考点八

模块综合检测

高考八大高频考点例析

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利用正、余弦定理解斜三角形是高考的热点内

考容，主要涉及求三角形的边、角及三角形的面积，

查经常和三角化简、向量运算等联系在一起综合考查，

方多以一道大题出现，难度中等．另外作为工具，正、

式余弦定理在考查立体几何、解析几何等内容中经常

用到．

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解三角形依据的就是正弦定理和余弦定理．正弦

备定理解决的是已知三角形两边和一边的对角、三角形

考两内角和其中一边两类问题，余弦定理解决的是已知

指三角形两边及其夹角、三角形三边的两类问题．在解

要题中只要分析清楚了三角形中的已知元素，就可以选

用这两个定理中的一个求解出三角形中的未知元素.

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[例1](2011·新课标全国)△ABC中，B＝120°，

AC＝7，AB＝5，则△ABC的面积为________．

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1．(2011·福建高考)若△ABC的面积为，BC＝2，

C＝60°，则边AB的长度等于________．

答案：2

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考

正、余弦定理在实际中的应用是高考中的热

查

点，主要考查距离、高度、角度等问题，试题以

方

解答题为主，难度一般．

式

解决这类题目，一要掌握仰角、俯角和方位

备

角等常用术语；二要通过审题把已知量和待求量

考

尽量集中在有关的三角形中，建立一个解三角形

指

的模型；三要利用正、余弦定理解出所需要的边

要

和角，求得该数学模型的解.

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4.(2011·东北三校二模)港口A北偏东30°

方向的C处有一检查站，港口正东方

向的B处有一轮船，距离检查站为31

海里，该轮船从B处沿正西方向航行20海里后到达D处观

测站，已知观测站与检查站距离21海里，问此时轮船离

港口A还有多远？

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考求数列的通项公式以小题出现具多，但也可作

查为解答题第一步命题，主要考查求数列的通项公式，

方利用通项公式求数列中的项、公差、公比等，试题

式较灵活．

求数列的通项公式的方法很多，若以递推关系

备

给出，多采用累加法、累乘法、构造法等，若已知

考

数列是等差或等比，要利用公式求解，充分利用a

指1

和d(q)这两个基本量，体现方程思想，在求S求a时，

要nn

要注意验证n＝1是否成立.

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[例4](2011·广州高考)已知{an}是递增等比数列，

a2＝2，a4－a3＝4，则此数列的公比q＝________.

[答案]2

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[例5](2011·福建高考)已知等差数列{an}中a1＝1，

a3＝－3.

(1)求数列{an}的通项公式；

(2)若数列{an}的前k项和Sk＝－35，求k的值．

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5．已知数列{an}中a1＝－1，an＋1·an＝

an＋1－an，则数列通项an＝________.