2026中国邮政储蓄银行四川省分行校园招聘备考题库及答案详解(最新).docxVIP

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2026中国邮政储蓄银行四川省分行校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公共部门区别于私人部门的本质特征是()。

A.计划性

B.效能性

C.公共性

D.单一性

【答案】:C

【解析】公共部门是为社会公众提供公共服务和产品的组织,其存在的目的是满足公共利益和社会需求。与私人部门以营利为主要目的不同,公共部门的核心价值就在于公共性,即关注和服务于社会大众的整体利益,这是公共部门区别于私人部门的本质特征。计划性是指对各项工作进行预先规划和安排,私人部门也会进行计划,并非公共部门特有本质特征;效能性强调投入产出的效率和效果,私人部门同样追求效能,不是区分两者的本质;单一性并非是公共部门和私人部门的典型特征描述。因此,公共部门区别于私人部门的本质特征是公共性。

2、下列情形中构成不当得利的是()。

A.张某捡到吴某丢失的笔记本电脑拿回家自己用

B.孟某赠与好朋友赵某一条钻石项链

C.周某超过合同约定时间向钱某偿还借款

D.张某将李某丢弃的手机捡回去继续使用

【答案】:A

【解析】不当得利是指没有合法根据,使他人受到损失而自己获得利益的行为。首先分析“捡到他人丢失的笔记本电脑拿回家自己用”这一情形。丢失的笔记本电脑仍属于原所有人,捡到者对其并不具有合法的占有依据。捡到者将其拿回家自己使用,在没有合法根据的情况下,使得原所有人丧失了对该笔记本电脑的占有和使用权益,自己却获得了使用该电脑的利益,符合不当得利的构成要件。接着看“赠与好朋友钻石项链”。赠与行为是基于赠与人的自愿,赠与人有明确的将财产给予受赠人的意思表示,且这种行为是具有合法原因的,受赠人获得钻石项链是基于赠与人的合法赠与,并非没有合法根据,因此不属于不当得利。再看“超过合同约定时间偿还借款”。借款合同明确了双方的债权债务关系,借款人按照合同约定负有偿还借款的义务。虽然是超过约定时间偿还,但偿还借款本身是在履行合法的债务,出借人收回借款是基于合法的债权,并非没有合法根据获得利益,不构成不当得利。最后看“捡回他人丢弃的手机继续使用”。当物品被丢弃时,原所有人已经放弃了对该物品的所有权,此时该物品处于无主状态。捡回者拾取并使用该手机,是对无主物的合法占有和使用,不存在使他人受到损失而自己获得利益的情况,不构成不当得利。综上,某情形中构成不当得利的是捡到他人丢失的笔记本电脑拿回家自己用。

3、公文审核修改不具有原则性的要求是()。

A.文种选择是否正确

B.写作是否体现了良好的愿望

C.引用事项是否真实典型

D.语言是否合乎规范

【答案】:B

【解析】公文审核修改具有多方面原则性要求,对于文种选择,应根据公文的适用范围、行文目的等正确选用文种,这是保证公文规范性和有效性的重要方面,所以文种选择是否正确是公文审核修改的原则性要求;引用事项是否真实典型也很关键,真实典型的引用能增强公文的说服力和可信度,是审核修改需遵循的原则;语言合乎规范能确保公文准确、清晰地表达内容,避免产生歧义,也是原则性要求。而写作是否体现良好愿望并非公文审核修改的原则性要求,良好愿望更多是一种主观情感表达,与公文内容的准确性、规范性、合法性等原则性要素并无直接关联。所以答案是写作是否体现了良好的愿望。

4、下列说法不正确的是:

A.《尚书》是中国最早的一部历史文献总集

B.《楚辞》是贾谊所辑,收有屈原宋玉写的赋

C.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集

D.《左传》是中国第一部叙事详细的编年史著作

【答案】:B

【解析】《尚书》是中国最早历史文献总集,《诗经》是最早诗歌总集,《左传》是第一部叙事详细编年史著作。而《楚辞》是刘向所辑,并非贾谊,所以该项说法错误。

5、因货币供应量少于流通中所需货币量,进而引发货币升值、物价持续普遍下降的经济现象被称为()。

A.通货膨胀

B.通货紧缩

C.经济增长

D.经济停滞

【答案】:B

【解析】本题考查经济现象的概念。当货币的供应量少于流通中需要的货币量时,会发生货币升值、物价持续普遍下降的情况。这种经济现象被称为通货紧缩。通货膨胀是指货币的供应量超过流通中所需要的货币量,引起货币贬值、物价持续普遍上涨的经济现象。经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上,一个国家人均产出(或人均收入)水平的持续增加,衡量指标一般有国内生产总值(GDP)等。经济停滞是指经济增长速度减缓,停滞不前,通常表现为GDP增长缓慢甚至出现负增长等情况。综上,答案是货币的供应量少于流通中需要的货币量而导致的货币升值、物价持续普遍下降的经济现象为通货紧缩。

6、管理学家利克特提出了“四种领导方式说”,其中,()这种领导方式表现为领导对下属在所有事务上都满怀信心且给予充分信任,始终从下属那里获取设想和意见并积极采纳;组织群体共同参与确定目标价值以及目标实

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