原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2026年陕西省选调生招录备考题库（面向清华大学）
第一部分单选题(50题)
1、科学建立行政组织的根本依据是（）。
A.文化职能
B.政府职能
C.管理职能
D.经济职能
【答案】：B
【解析】行政组织是行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的机构体系。政府职能是指政府在国家和社会中所扮演的角色以及应起的作用，它反映了政府活动的范围、方向和基本任务。科学建立行政组织需要依据政府职能来确定其规模、结构和运行方式等。因为只有明确了政府应承担的职能，才能合理地设置相应的行政部门、分配权力和资源，以实现高效的行政管理。而文化职能、管理职能、经济职能都只是政府职能的一部分，不能作为科学建立行政组织的根本依据。所以科学建立行政组织的根本依据是政府职能。
2、中共中央、国务院日前提出意见，要求根据各学段特点，在大中小学将劳动教育设立为必修课程。这说明（）。
A.劳动创造了人
B.劳动创造了教育
C.劳动教育课是学生参加工作的前提和保障
D.劳动在学生成长过程中发挥着无可替代的作用
【答案】：D
【解析】中共中央国务院要求在大中小学设立劳动教育必修课程，这体现了对劳动教育在学生成长过程中作用的重视。劳动创造了人，强调的是从人类起源角度劳动对人类进化的作用，与设立劳动教育必修课程所强调的在学生成长阶段的意义不直接相关；劳动创造了教育，此说法不符合该意见强调劳动教育对学生的重要性这一主旨；学生参加工作的前提和保障是多方面的，不能简单归结于劳动教育课，这种表述不准确。而设立劳动教育必修课程，是因为劳动在学生的成长过程中具有无可替代的作用，它有助于培养学生的品德、意志，提高实践能力等，对学生的全面发展至关重要。所以应选择强调劳动对学生成长重要性的选项。
3、中国民族乐器历史悠久，源远流长。已出土的文物可证实，远在先秦时期，中国就有了多种多样的乐器。这些乐器向人们展示了中华民族的智慧和创造力。下列关于中国民族乐器的说法，不正确的是（）。
A.吹管乐器唢呐的名称来源于波斯语的音译
B.成语“滥竽充数”中的“竽”是吹奏乐器
C.筝与琴相比，筝的弦明显多于琴
D.拉弦乐器二胡的琴皮是由牛皮或马皮制成
【答案】：D
【解析】二胡琴筒前口蒙皮，叫琴皮，也叫琴膜，它是二胡发声的重要装置。普及式二胡琴皮为蛇皮，中高档二胡琴皮多为蟒皮。
4、下列属于全国人民代表大会职权的是（）。
A.修改宪法和监督宪法实施
B.解释宪法和监督宪法实施
C.批准省、自治区和直辖市的区域划分
D.制定非基本法律
【答案】：A
【解析】本题主要考查全国人民代表大会的职权。根据《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会有修改宪法，监督宪法的实施等职权。因此，修改宪法和监督宪法实施属于全国人民代表大会职权。解释宪法和监督宪法实施是全国人民代表大会常务委员会的职权，并非全国人民代表大会的职权。批准省、自治区和直辖市的区域划分是国务院的职权，不是全国人民代表大会的职权。制定非基本法律是全国人民代表大会常务委员会的职权，全国人民代表大会制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。综上，正确答案是修改宪法和监督宪法实施。
5、国家机关工作人员小王的妻子小红是一名私企工作人员，小红指使小王滥用职权为他人谋利，那么小红构成滥用职权罪的（）。
A.教唆犯
B.间接正犯
C.共同犯
D.帮助犯
【答案】：A
【解析】该题考查的是对滥用职权罪不同犯罪形态的理解。教唆犯是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法，将自己的犯罪意图灌输给本来无犯罪意图的人，致使其按教唆人的意图实施犯罪。在本题中，小红指使国家机关工作人员小王滥用职权为他人谋利，小红通过指使行为使小王产生了滥用职权的犯罪行为，符合教唆犯的特征。间接正犯又称为间接实行犯，是指把他人作为工具利用的情况。行为人不必出现在犯罪现场，也不必参与共同实施，而是通过强制或者欺骗手段支配直接实施者，从而支配构成要件实现。本题中小王并非完全受小红强制或欺骗，小王本身作为国家机关工作人员有独立的意志和行为能力，不属于小红将其当作工具利用的间接正犯情形。共同犯包含多种类型的共同犯罪形式，表述过于宽泛，本题明确指向的是小红指使小王犯罪这种具体的教唆行为，用教唆犯表述更为精准。帮助犯是指在共同犯罪中以各种方式帮助正犯实行犯罪的人，通常是在他人已经有犯罪意图后，为其提供物质上或精神上的帮助。而本题是小红指使小王产生犯罪意图，并非在小王已有犯罪意图后提供帮助，所以不属于帮助犯。综上所述，小红构成滥用职权罪的教唆犯。
6、一行人在通过路口时遇到红灯，发现附近没有车辆，便直接通过，这种做法是（）之举。
A.节省时间
B.聪明灵活
C.可供学习
D.不遵守交通规则
【答案】：D
【解析】遵守交通规则是保障交通安
文档评论（0）