小升初语文总复习词类词性专题教案.docVIP

課前放松：时代不一样

每逢母亲节，老师总会屡次提醒学生,做母亲的如何辛劳伟大,而大部份学生的作文里也会加上一句:我将来长大，一定要好好孝顺妈妈!

可是现在的孩子有更进一步的想法，读小学一年级的小美在曰记上写着:做妈妈这么辛劳，将来我一定要我的孩子好好孝顺我!!

词性与句子关系专题

复习旧知识

①、考查学生在错乱句子排序的考题类型及要注意的地方等方面掌握情况。

②、考查学生在错乱句子排序的环节与方法方面掌握情况。

課堂作业评讲

新課讲解

考点：１、掌握基本的词类词性及句子的基本成份。

2、学会分析句子的基本成份，掌握什么样的词在句中能做什么成份。

重点、难点:

1、词的基本类型及词类运用，词在句子成份中的作用和地位。

2、掌握句子的基本成份，学会分析句子成份。

知识点一:词类词性分析

名词:表达人或事物名称的词。

1、人事名词:如,人学生鲁迅《离骚》政治文化

2、时间名词：如,春天上午星期天母亲节刚才

３、处所名词：如，上海中国远处周边里屋郊区

４、方位名词:如,上下左右前里外旁内东西

名词的语法功效:经常作主语、宾语

【巩固练习】：请把在这段文字中的名词找出来。

万里长城在中国的北方雄伟的屹立着，它是中华民族勤劳与智慧的结晶。它像一条长龙，腾飞在世界建筑的舞台上,是我国的象征。

动词:表达动作、行为、存现、变化、消失、判断、心理活动等的词。

1、动作动词:表动作、行为。如，走看说进行开始

2、心理活动动词如,想爱恨怕希望喜欢紧张

3、使令动词：表指使、命令或祈求。如，使叫让派祈求禁止

4、能愿动词(助动词）如,能会可以愿肯敢要应应该

5、趋向动词:如,来去上进出回过开上来起来

６、判断动词：是、为等

【巩固练习】:请把在这段文字中的动词找出来。

学校放学了,阿三拿起书包就跑回家了。

形容词:表达性质、状态的词。

１、通常形容词:能充当谓、定等多个句子成份。

如，大小快慢好坏清楚洁净美丽绿油油

2、非谓语形容词：不能充当谓语。如，男正副金银中档恶性彩色万能唯一人造单方面

【巩固练习】:请把在这段文字中的形容词找出来。

秋天,不论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，美丽北国的秋,却特别地来得清，来得静，来得悲凉。

代词:是起代替、指示作用的词。

1、人称代词：对人或事物起称代作用。

如,你我他它（们）自已人家大家咱您

2、指示代词:对人物或情况起指示或区别的作用。

如，这那这儿那么这么那样这里那里这么些那会儿每各某另一切其余

3、疑问代词:对人物或情况起问询的作用。

如，谁什么哪多会儿哪里几多多少怎么

【巩固练习】请把下面文字中的代词找出来。

“是谁？为什么偏偏是我的爸爸?”多少次我问自已。

当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时,爸爸就像山那边每一天升腾的那轮红红亮亮的太阳，点亮了我的整个世界。就在那一刻，爸爸把自已铸成了我永恒的向往。

副词

用来修饰、限制动词或形容词，表达时间、频率、范围、语气、限度等。

如很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不停＂等。

副词通常用在动词、形容词前面。

如＂就来、马上走、十分好、重新开始，只有很极可以用在动词、形容词背面做补语，如高兴得很、喜欢极了。

【巩固练习】：请把下面文字中的副词找出来。

小华平时工作很认真,老板十分的喜欢他。这段时间不停的給他升职、加薪，他最近高兴极了。

知识点二：句子成份分析

(定语)主语[状语]谓语(定语)宾语补语

1、主语

主语是句子陈说的对象,通常位于句首，经常由名词、代词充当,回答“谁”或“什么”等问题。

(1)他被同学们称为“好孩子”。

(2)我们都在操场上打羽毛球。

2、谓语

谓语是陈说主语的，经常由动词、形容词充当，阐明主语“是什么”或“怎么样”。

(1）满天乌云顿时消散了。—动词

(２)今天是感恩节。—动词

(3）树叶黄了。—形容词

3、宾语

宾语在动词背面,表达动作、行为涉及的人或事物,经常由名词、代词充当，回答“谁”或“什么”一类问题。

(1)什么叫信息?—名词

（2)我真不想告诉他。—代词

4、定语

定语是用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用，用来表达人或事物的性质、状态、数量、所属等。经常由名词、形容词、动词、代词、数量词充当。

（1)沉甸甸的稻谷,象一垄垄金黄的珍珠。—形容词

(2)三杯美酒敬亲人。—数量词

(3)中国的历史有自已的特点。—名词

５、