苏科版初中生物第六单元16.2《人体对信息的感知--耳和听觉》课件（21张） (2)(共21张PPT.pptVIP

第2节人体对信息的感知;同桌之间互相观察耳，参照课本P47图以及P54信息库内容，了解耳朵有哪些结构？这些结构有哪些功能？;外耳;;中耳包括：____、____、_____。;鼓膜;

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;;听神经;假如人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？;①、小明经常长时间使用耳塞听快节奏的音乐。;耳的结构;耳郭

外耳道

鼓膜

听小骨

咽鼓管

前庭

半规管

耳蜗;听小骨;耳;1、下列属于内耳结构的是?（）

A.鼓膜???B.鼓室???C.听小骨???D.耳蜗

2、耳的结构中，能接受声波并转化为振动?的是（??）

A.耳郭????B.鼓膜???C.听小骨????D.耳道

3、人的听觉形成于（??）

A.耳蜗???B.听觉感受器???

C.听神经?????D.脑部听觉中枢

4、放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（??）

A.保护耳蜗内的听觉感受器???????????

B.保持鼓膜内外气压平衡

C.使咽鼓管张开，保护听小骨????????

D.防止听觉中枢受损伤

;这是2005年春节晚会中最出彩的一个舞蹈节目《千手观音》。很难想象，这21位舞者是生活在无声世界的聋哑人。他们是怎样知道音乐节奏的呢？;演出时，四位手语老师分别站在舞台四个角，她们成了聋哑演员的耳朵，手语传达出音乐节奏，聋哑舞者便在“节奏”中舞出神奇而曼妙的姿态。;其实所有人的人生都是一样的，有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。但你可以选择看人生的角度，多看看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满——这就是我所领悟的生活真谛。

——邰丽华