2026年度中国建设银行苏州分行校园招聘230人备考题库含答案详解(新).docxVIP

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2026年度中国建设银行苏州分行校园招聘230人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、为推动卫生应急工作依法、科学、规范开展,X省卫生计生委制定了《突发事件卫生应急预案管理办法》,拟印发给所属各市、县卫生计生委贯彻执行,应选择的文种是()。

A.公告

B.通告

C.意见

D.通知

【答案】:D

【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,该省卫生计生委印发的管理办法并非是向国内外宣布重要事项或法定事项,所以不适合用公告。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,通常用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的具体事项,这里印发管理办法更强调传达执行,而非单纯的告知遵守周知,所以不选通告。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,一般是对重要问题的指导性建议等,而此案例是要将制定的管理办法印发给下属单位贯彻执行,并非提出见解和处理办法,所以不选意见。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,省卫生计生委将《突发事件卫生应急预案管理办法》印发给所属各市、县卫生计生委贯彻执行,符合通知的适用范围,所以应选择通知。

2、公文语言的第一要素是()。

A.简洁

B.庄重

C.平实

D.准确

【答案】:D

【解析】公文语言有诸多特点,准确是公文语言的第一要素。公文是用来发布政令、处理公务的,其内容涉及国家政策、法规、指令等重要事务,关系到社会各方面的利益和秩序。语言表达不准确会造成误解、歧义,进而影响公文的执行和效力。简洁是指用简明扼要的语言表达丰富的内容,以提高公文的处理效率;庄重体现公文的严肃性和权威性;平实强调语言朴素自然,通俗易懂。但这些特点都建立在准确的基础之上。所以答案是准确。

3、近年出现的“淘宝体”“QQ体”“校园体”等,就像流行的衣服款式一样快速受到人们的模仿使用,已经引起了社会各界的关注。前些年只是网民热衷于造字、造词,而现在则是造句成为了风尚。不管是造字造词还是造句,网络语言都离不开随时随地发生的新闻热点,社会事件和个性突出,富于创造性的特征。这种看似平常简单,而又充满戏谑调侃意味的网络语言,能在当下赢得网民的好感,是具有其实用性基础的。文章接下来最有可能讲述的是()

A.网络语言对于传统文化的影响

B.网络语言发展演变的过程

C.网络语言赢得好感的实用性基础

D.人们热衷于使用网络语言

【答案】:C

【解析】第一选项,与话题不一致,属于无中生有,该选项错误;第二选项,与话题不一致,属于无中生有,该选项错误;文段最后重点谈论的话题是“具有其实用性基础的”,由此可知,接下来应该讲述“网络语言能赢得网民好感的实用性基础”,此为第三选项,该选项正确;第四选项所讲述的内容是文段开始提到的一方面,该选项错误。所以应选第三选项。考点:言语理解

4、中国最早的诗集《诗经》中有“六义”的说法,作为一种文体风格和表现形式,《诗经》中的“六义”指的是()。

A.诗乐舞风雅颂

B.风雅颂赋比兴

C.礼乐射御书数

D.礼乐书数风雅

【答案】:B

【解析】本题主要考查《诗经》“六义”的相关知识。《诗经》中的“六义”,具体指的是风、雅、颂、赋、比、兴。风、雅、颂是诗的分类和内容题材,风是不同地区的地方音乐,雅是周王朝直辖地区的音乐,颂是宗庙祭祀的舞曲歌辞;赋、比、兴是诗歌的表现手法,赋是铺陈直叙,比是比喻,兴是先言他物以引起所咏之词。诗乐舞并非《诗经》“六义”相关内容;“礼乐射御书数”是古代儒家要求学生掌握的六种基本才能,即“六艺”;“礼乐书数”也与《诗经》“六义”无关。综上,正确答案所指的内容是风雅颂赋比兴。

5、《国务院办公厅关于第一次全国政府网站普查情况的通报》属于()。

A.事故性通报

B.批评性通报

C.表彰性通报

D.情况通报

【答案】:D

【解析】情况通报是用于传达重要情况和重要精神,让下级机关了解上级机关的重要决策、工作情况或有关动态等。《国务院办公厅关于第一次全国政府网站普查情况的通报》主要是对全国政府网站普查情况这一重要信息进行传达,符合情况通报的特点。事故性通报主要针对各类事故进行通报分析;批评性通报重点在于对错误或不良行为进行批评;表彰性通报是对先进事迹、单位或个人进行表扬。所以该通报属于情况通报。

6、1,5,4,15,56,()。

A.97

B.357

C.555

D.825

【答案】:D

【解析】先计算1×(5-1)得到4,接着计算5×(4-1)得到15,再计算4×(15-1)得到56。其规律是前一项乘(后一项减1)等于第三项,所以接下来要填的数字是15×(56-1),结果为825。

7、古人说“不谋全局者不足谋一域,不谋万世者不足谋一时”,这表明领导者应具有()。

A.指挥能力

B.统筹能力

C.

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