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第三单元++第2+课+吉祥物设计++课件+2025-2026学年人教版初中美术七年级上册.pptxVIP

第三单元++第2+课+吉祥物设计++课件+2025-2026学年人教版初中美术七年级上册.pptx

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    吉祥物设计——运动之美视觉传达概念·方法·实践人教版初中美术七年级上册第三单元第2课学校名称教师姓名

    主题导入：萌物与运动主题明确吉祥物是运动精神的视觉符号，本节课将学习其设计方法。互动引导：展示冰墩墩、福娃等吉祥物局部图，引导学生猜测并分享印象。单元架构梳理课时核心问题任务模块第2课如何设计体现运动精神的吉祥物？概念解读+分类详解+实践创作趣味互动：猜猜它是谁？

    任务模块一：概念解读与互动什么是吉祥物？定义：具有象征意义的卡通形象，传递主题精神与文化内涵核心特征：拟人化赋予人类表情、动作（如冰墩墩挥手姿态）核心特征：符号化提炼文化/主题元素（如福娃的奥运五环色彩）核心特征：情感化通过造型传

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