2025年新中图版地理七年级下册《第五单元关注区域发展》大单元整体教学设计.docx

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2025-12-16 发布于广东
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2025年新中图版地理七年级下册《第五单元关注区域发展》大单元整体教学设计

需求分析

当前初中地理教学正处于深化课程改革的关键阶段，2025年新中图版教材的修订工作紧密呼应《义务教育地理课程标准（2022年版）》的核心要求，将区域发展主题置于学科素养培养的突出位置。这一调整并非偶然，而是基于近年来教育实践反馈的深度洞察。在传统教学中，区域发展内容常被割裂为孤立知识点，教师侧重于讲解区域特征或经济数据，却忽视了引导学生理解区域间的动态联系与可持续发展逻辑。七年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的敏感期，面对“区域差异”“产业转型”等抽象概念时，往往产生认知脱节。