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;学情分析
二年级的学生已经初步掌握了音乐的基础知识,并具有演唱旋律的基本能力,能够在欣赏音乐中比较准确地听辨音乐情绪。本课是一节欣赏课,对于二年级的学生来说,已经初步养成聆听音乐的良好习惯,聆听乐曲时能作出相应的情绪或体态反应。在欣赏中能够感受并描述音乐中力度、速度的变化。但他们理解音乐、表现音乐的能力,尤其对音乐要素的聆听、分辨能力还有待于进一步的培养和提高。;教学目标
(1)通过欣赏《四小天鹅舞曲》熟悉乐曲的主题音乐,感受管弦乐队的乐器音色及演奏姿势。
(2)对比欣赏不同音乐作品,感受音乐速度与音乐形象的关系。
(3)通过芭蕾舞欣赏,感受到芭蕾舞剧中天鹅的形象。;重点难点
重点:用不同的方法理解乐曲,表现乐曲,感受音乐美
难点:唱出乐曲的主题旋律;;;芭蕾相关知识;;请欣赏:足尖鞋的制作过程;请欣赏:《四小天鹅》;;芭蕾舞剧《天鹅湖》第二幕选段;动起来;;小结;
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