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儿童创造力测试与培养策略

一、发散性思维测试（15题，共60分）

说明：以下题目考察儿童的发散性思维、联想能力及想象力，请根据要求作答。

1.（4分）联想题：

请写出“云”可以联想到哪些事物？（至少写出5个）

2.（5分）改题题：

将“苹果”变成“汽车”，请写出至少3种改变方式，并说明理由。

3.（6分）用途题：

请写出“纸盒”的10种不同用途。

4.（5分）假设题：

如果人类可以自由飞行，世界会发生哪些变化？请写出3个具体变化。

5.（6分）分类题：

请将“桌子、月亮、铅笔、海豚、钟表”分为两类，并说明分类标准。

6.（5分）补全题：

“明明白白______，清清楚楚______，高高兴兴______”，请补全句子，并写出至少3个不同的答案。

7.（4分）比喻题：

请用“快乐”作喻体，写一个比喻句。

8.（6分）创意组合题：

将“香蕉+电脑”进行创意组合，写出1个新事物或新功能，并说明创意点。

9.（5分）反推题：

如果“没有重力”的世界会怎样？请写出3个场景描述。

10.（6分）多角度题：

请从“学生、画家、厨师”三个角度，描述“一次旅行”的不同体验。

11.（4分）情景题：

如果森林里突然出现一种会说话的植物，会发生什么有趣的故事？请写出开头。

12.（5分）流程题：

请设计一个“用积木建造一个会移动的房子”的步骤。

13.（6分）问题解决题：

如果孩子想给家里的植物浇水，但手太小够不到水壶，请写出3种解决方法。

14.（5分）抽象概念题：

请用具体事物解释“时间”的含义。

15.（6分）创意故事题：

以“一个会发光的石头”为开头，写一个200字以上的创意小故事。

二、创造性问题解决测试（10题，共40分）

说明：以下题目考察儿童面对问题时寻找创新解决方案的能力。

16.（4分）障碍题：

如果画画时颜料用完了，但比赛马上开始，请写出至少2种应急方法。

17.（5分）资源利用题：

请用“旧报纸、胶带、绳子”制作一个玩具，并说明玩法。

18.（6分）角色扮演题：

假设你是“时间管理专家”，请给一个总是拖延的小学生提出3条创意建议。

19.（5分）实验设计题：

如何用简单材料证明“水会结冰”？请写出实验步骤和预期结果。

20.（6分）社会问题题：

如果公园里的垃圾分类做得不好，请提出3个创意解决方案。

21.（4分）应急题：

如果在学校突然停电，如何安全地离开教室？请写出至少2个方法。

22.（5分）改进题：

如何让“书包”更方便小学生使用？请提出至少3个改进点。

23.（6分）团队协作题：

如果有5个孩子想一起做一个科学小实验，但材料不足，如何分工合作？

24.（5分）环保创意题：

如何用“废旧电池”制作一个有趣的小装置？请说明原理。

25.（6分）生活难题题：

如果孩子想帮妈妈做家务，但不会用扫帚，请写出3个创意方法。

三、创造性表达测试（5题，共30分）

说明：以下题目考察儿童通过绘画、写作或表演等方式表达创意的能力。

26.（6分）绘画创意题：

请画一幅“如果动物会说话”的图画，并配一句创意说明。

27.（6分）手工创意题：

用“彩色纸、剪刀、胶水”制作一个“未来城市”模型，并说明设计理念。

28.（6分）戏剧创意题：

编一个关于“机器人帮助人类”的小短剧，至少包含3个角色和对话。

29.（6分）写作创意题：

如果“春天”会说话，它会说什么？请写一段对话形式的创意短文。

30.（6分）音乐创意题：

为“星空”创作一个节奏，可以用文字描述或画简谱，并说明创意灵感。

答案及解析

一、发散性思维测试答案及解析

1.联想题：

答案：棉花、天空、云朵、水汽、天气、棉花糖、卧榻、梦等。

解析：考察联想的广度，儿童能联想到与“云”相关的自然、生活、抽象事物即得分。

2.改题题：

答案：

-外形：用气球制作苹果形状的汽车外壳；

-功能：设计一个能自动调节方向的“苹果汽车”；

-文化：以“苹果”为灵感设计复古蒸汽汽车。

解析：考察改题的创意性和合理性，需说明改变方式与原物的关联。

3.用途题：

答案：收纳盒、玩具船、面具、临时帐篷、笔筒、手机支架等。

解析：鼓励多角度思考，儿童能跳出常规用途即得分。

4.假设题：

答案：

-空气污染减少；

-新型交通工具出现；

-城市建筑设计改变。

解析：考察逻辑推理能力，需结合现实与想象。

5.分类题：

答案：

-按自然/人造：月亮（自然）、桌子/铅笔/钟表（人造）；

-按运动状态：铅笔（静态）、海豚（动态）。

解析：分类标准合理即可得分。

6.补全题：

答案：

-明明白白“心里话”，清清楚楚“写字”，高高兴兴“玩游戏”；

-明明白白“真相”，清清楚楚“笔记”，高