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高中物理学习目标及任务一、认识平抛实验装置二、掌握平抛实验的操作要点三、掌握分析平抛运动实验的方法四、平抛运动实验的拓展分析
高中物理一、平抛实验装置小球水平挡板竖直背板轨道
高中物理二、平抛实验的操作要点1、保证背板保持竖直2、保证小球每次从同一点A由静止释放3、确定小球的抛出点O4、保证小球从抛出点O水平抛出5、将小球的几个运动位置点及抛出点O用圆滑曲线连接，画出小球的运动轨迹AO
高中物理4、利用求解初速度2三、平抛运动实验的分析方法原理：将平抛运动分解为水平匀速运动及竖直方向的自由落体运动1、以O为原点建立x--y坐标系2、从图线中找一点M3、测量点M到y轴和x轴的距离，分别记为x，yy?1gt2x?vtM0 g2y0v ?x
高中物理四、平抛实验的拓展例1：在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有方格的纸记录运动的轨迹，如图所示，方格的边长为L，a、b、c、d是轨迹中的四点，当地的重力加速度为g.求：平抛运动的初速度平抛运动抛出点的位置给定的第一个点a不是抛出点
高中物理1、如何判断a点是不是抛出点看竖直方向相同时间内的位移比是否为1:32、若抛出点不是a点，还能用原来的分析方法吗？因为竖直方向初速度不为零3、a点不是抛出点的分析方法利用竖直方向物体做匀变速直线运动规律：连续相等时间间隔内的位移差是定值2即 y?1gt2不再适用?y?gT2
高中物理（2）vbybg 2gT? 3Lt ?gt2 9Lyb?? b2 8T0v ?2L?2 gLabbc?L?gT2（1）?y?y ?yxb ?v0tb ?3LLgT?抛出点在a点的左方一格、上方八分之一格处vby2T 2T?3L? yacO
高中物理例2：在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置。实验操作的主要步骤如下：(1)在一块平木板上钉上复写纸和白纸，然后将其竖直立于斜槽轨道末端槽口前，木板与槽口之间有一段距离，并保持板面与轨道末端的水平段垂直.(2)使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞到木板在白纸上留下痕迹为A.(3)将木板沿水平方向向右平移一段动距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞到木板在白纸上留下的痕迹为B.(4)将木板再水平向右平移同样距离x，使小球仍从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再在白纸上得到痕迹为C.若测得AB间距离为y1，BC间距离为y2，已知当地的重力加速度为g.根据上述的测量量和已知的物理量可以得到小球平抛的初速度大小的表达式为 。（用所给字母表示）
高中物理x??0ty ?y ?gt22 10gυ ?xy2?y1水平方向竖直方向两个拓展问题的共同点：给定的第一个点不是抛出点分析方法：竖直方向连续相等时间间隔内的位移差是定值。即?y?gT2
高中物理小结1、掌握实验操作流程及实验要点2、掌握实验分析方法水平运动规律竖直运动规律x?v0ty?1gt22或 Δy=gT2
小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？
1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业
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