青年心理压力调节课程开发项目阶段性完成情况及后续安排.pptx

第一章项目背景与目标设定第二章阶段性完成情况分析第三章核心成果展示与验证第四章问题反思与改进路径第五章后续工作计划第六章项目总结与展望

01第一章项目背景与目标设定

项目背景概述青年心理压力现状政策环境支持项目发起契机《2023年中国青年心理健康报告》显示78.6%的青年长期处于压力状态，其中23.4%出现中度及以上心理问题。以某高校2023年心理健康普查数据为例，新生焦虑抑郁检出率较往年上升15.2%，具体表现为失眠、注意力不集中、情绪波动等。国家卫健委2023年发布的《健康中国行动（2019-2030年）》明确提出将心理健康服务纳入教育体系，要求高校开设心理健康课程。某省教育