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7两件宝部编版小学语文一年级上册
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十个小伙伴,分成两个班,大家齐努力,共同把事干。猜谜语站着在上面,用它来思考,我们看不见,智慧在里面。第一课时
同学们,你们猜到谜底了吗?手脑
初读课文1.自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。2.圈出书中的会认字,借助拼音多读几遍。
件有和做也办到又才能jiànyǒuhézuòbàndàoyòucáinéng平舌音yě学认字
两件和好做工才能也办不到有手又有脑jiànhézuòyěbàndàoyǒuyòucáinéng读词语和短语
yě也谜底字谜有土就是地,有女就是她。加一加办bàn力+八=件jiàn亻+牛=识字方法
换一换有yǒu友-又+月=
有和件做到办才又能笑脸卡片翻翻翻也识字游戏
整体感知思考:课文中的两件宝是什么?
书写:(1)左右等宽,左长右短。(2)“口”在右半格的中下部。组词:和好和气学写字
书写:(1)横折钩向右上方倾斜。(2)竖画写得高一些,竖弯钩的弯要长一些。组词:也许也好
做jànjiànzuòzòucáicháinénnéng课堂演练正确读音点一点。件能才
第二课时
复习词语两件和好做工办不到才能
复习课文课文中的两件宝是什么?双手大脑
读课文的第一、二句,想一想:为什么说双手和大脑是人的两件宝呢?互动课堂
想一想:你的双手能做哪些事呢?写字吃饭穿衣
弹琴打扫卫生打羽毛球
想一想,说一说。建筑工人用双手。建起一栋栋楼房农民伯伯用双手。护士用双手。种植粮食为病人打针
想一想:“思考”是指什么?你在什么时候需要思考呢?做题搭模型动脑筋,想办法。
读一读,注意节奏。朗读指导
读课文的第三、四、五句,想一想:两件宝应该怎么用?创造:用自己的双手和智慧制作出新的东西。
联系生活说一说,我们用两件宝能做些什么呢?在生活中做一做。
无人机灌溉农田中国航天空间站
飞驰的高速列车三峡大坝水利工程
港珠澳跨海大桥
用手又用脑,才能有创造。
读一读,注意节奏和“不”的读音。朗读指导
朗读指导
课后活动:用橡皮泥捏一个你喜欢的事物,看谁用手又用脑。我先想好小蝴蝶的样子和颜色,再动手捏。我想了大熊猫哪里白,哪里黑,才能捏得好看。
1.背诵课文。2.本节课学的生字各写两遍。3.手脑并用,创造一件手工。课后作业
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