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第3课时分数的意义和性质
知识精要
一、 分数与除法
1、 分数的意义:
2、 分数和除法的关系:
3、 数轴的三个要素: 、 、 。
4、 在数轴上表示分数:将数轴的单位长度按照分数的 来等分,然后看分数的分子是几就从
开始自左而右的第几个点就表示这个分数。
二、 分数的基本性质
5、 分数的基本性质: 。
即:
6、 运用分数的基本性质,可以将一个分数化为 不同而 相同的分数。
7、 分子和分母 的分数,叫做最简分数。
8、 把一个分数的分子与分母的 约去的过程,称为约分。
9、 求一个数是另一个的几分之几,用除法进行计算,即:
三、 分数的大小比较
10、 同分母分数的大小比较:同分母分数,分子大的那个分数比较 o
11、 同分子分数的大小比较:同分子分数,分母大的那个分数反而—。
12、 异分母分数的大小比较:运用—,可以把异分母的分数化成 ,然后再按照同分母分数大小比较的方法来进行比较。
热身练习
一、填空
1、写出数轴上A、B、C三点表示的分数:
11
AB
|1|1
II
|
|
C
11丨
0
1
2
■■
3
A:
B:
C:_
—
2、在下面的数轴上标出下列分数表示的点:
1
—,
3
2,
123
9 —O
5 2
1
I
|
1
0
1
2
3
.
二、选择
1、把一根5米的钢管平均截成6段,其中每一段是整个钢管的
A丄
6
B?扌
c.9米
6
D.丄米
6
2、下列分数中,
与頌相等的是
()
15
15
£
3
A.—
B.—
D.-
24
27
C?8
9
3、某校六年级有合唱队、
器乐队、乒乓队和羽毛球队四个兴趣社团,那么合唱队的人数是所有兴趣社
团人数的
()
A.1
1
B.-
c.2
D.无法确定
4
3
4
4、把一张正方形纸片对折两次后,得到的图形面积是原来这个正方形面积的()
1A.—
1B.一
c.1
1
D.-
2
3
4
8
三、单位换算
(1)7厘米=
米
(2)15分钟=_
小时
(3)75克=
一千克
(4)2天=
周
四、填空
2
1、 如果一个分数的分母是27,且与;相等,那么这个分数是 0
2、 分子和分母相等的分数等于—:
分子是分母2倍的分数等于—;
分子是分母一半的分数等于—0
五、解答
1、己知一个分数,
(1)分子扩大3倍,分时扩大6倍,则原来的分数扩大了还是缩小了?扩大(或缩小)了几倍?
(2)分子缩小6倍,分母缩小2倍,原来的分数如何变化?
(2)分子缩小6倍,分母缩小2倍,
原来的分数如何变化?
(3)分子扩大6倍,分母缩小2倍,则原来的分数如何变化?
(4)如何使原来的分数扩大2倍?(请用3种方法)
精解名题
例题1
在一杯糖水里,糖占糖水的;,那么其中糖是水的.
例题2
10比12少 ,12比10多 O
例题3
。町之间的分数有()个0
A.1个B.2个C.3个D.无数个
例题4
某校预备班人数统计图如下图所示:
52
50
48
人46
数44
42
40
38
图一某校預备班人数统计图
(I)预备3班和4班的人数是全年级人数的几分之儿?
(2)预备班人数是预备2班人数的几分之儿?
备选例题
1、 25米増加它的!后,再减少!,结果是()
A.25米B.24米C.20米D.26米
2、 分数生炊中,a和b同时扩大为原来的2倍,得到的分数是原来的(
ah
A.- B.2倍C.4倍D.1倍
2
3、 24的2是 ; 的?是24.
4 4
4、 仓库有大米120吨,第一周用去丄,第二周用去。吨,共用去多少吨?
6 8
5、先观察,后答题2+133+T_44+1
5、先观察,后答题
2+13
3+T_4
4+1 5
5+T_6
根据以上规律,比较
20082009
2(X)92010
巩固练习
填空
⑴很
5除12的商可用分数表示为
10米长的绳子平均分成3段,每段是这条绳子的 ,每段长
6占它全部约数之和的 。(填几分之几)二、简答题1、100克水中加了5克糖,求:⑴糖占水的几分之几?
糖占糖水的儿分之儿?
2、一个分数的分母是最大的两位素数,分子是最小的素数与最大的一位合数的积,求这个分数。
3、将下列数从小到大排列起来
当堂总结
自我测试
一、选择
1、 一个分数的分子缩小3倍,分母扩大6倍,这个分数就()
扩大2倍 B.缩小2倍 C.扩大18倍D.缩小18倍
TOC\o1-5\h\z2、 下列说法正确的是 ()
A.最简分数的分子、分母都是素数
分数的分子、分母都加上同一个自然数,分数的大小一定不变
纟约分后是纟,
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