2026中国邮政储蓄银行滁州市分行校园招聘备考题库含答案详解(能力提升).docxVIP

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2026中国邮政储蓄银行滁州市分行校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、按照政府干预经济思想的主张,控制国家经济应通过:

A.税收政策

B.货币政策

C.工资政策

D.社会福利政策

【答案】:B

【解析】政府干预经济思想主张下控制国家经济,主要是通过调节货币供应量和利率等手段来影响宏观经济运行。货币政策由中央银行通过控制货币发行量、调整利率、开展公开市场业务等措施来实施,能够对经济的总需求、通货膨胀、就业和经济增长等方面产生重大影响,是政府控制国家经济的重要手段。税收政策主要是政府通过调整税收的种类、税率等方式,影响社会经济主体的经济利益,进而对经济活动产生调节作用,但它不是控制国家经济的最直接和核心手段。工资政策通常是关于劳动者工资水平、工资支付等方面的规定,主要侧重于调整收入分配,对宏观经济的全面控制作用相对有限。社会福利政策是政府为保障公民基本生活、促进社会公平而实施的一系列政策措施,主要作用在于保障民生、调节社会公平,并非控制国家经济的主要方式。所以应选择货币政策来控制国家经济。

2、我国建立社会主义市场经济体制的中心环节是()。

A.提高企业的经济效益

B.对经济结构进行战略性调整

C.国有企业的改革

D.调整生产力的布局

【答案】:C

【解析】我国建立社会主义市场经济体制的中心环节是国有企业改革。国有企业是国民经济的支柱,对我国经济发展起着主导作用。在计划经济体制下,国有企业存在诸多弊端,如政企不分、缺乏活力、经营机制不灵活等。通过国有企业改革,要建立适应市场经济要求的现代企业制度,使企业成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体和市场竞争主体。这样才能充分发挥国有企业的优势,增强国有经济的控制力、影响力和带动力,为社会主义市场经济体制的建立和完善奠定坚实的微观基础。提高企业的经济效益是企业经营管理的目标之一,但它并非建立社会主义市场经济体制的中心环节。企业经济效益的提高需要良好的市场环境和企业自身的有效运作等多方面因素,而建立市场经济体制的关键在于重塑市场主体,让各种经济主体能够在市场中合理配置资源。对经济结构进行战略性调整是促进经济持续健康发展的重要举措。它主要涉及产业结构、地区结构等方面的优化升级,但这是在市场经济体制框架下进行的宏观层面的调整,并非建立社会主义市场经济体制的中心环节。调整生产力的布局是从宏观经济角度出发,对生产力在不同地区、不同产业间进行合理配置,以实现资源的有效利用和区域协调发展。它是经济发展过程中的一项重要工作,但不能作为建立社会主义市场经济体制的中心环节。综上所述,建立社会主义市场经济体制的中心环节是国有企业的改革。

3、现代经济学从不同角度将经济增长方式划分为两类,即粗放型经济和集约型经济。以下选项中不属于集约型经济增长方式的是()。

A.甲企业通过引进先进生产技术,提高企业生产总额

B.乙企业通过加强员工技能培训,提高企业生产总额

C.丙企业通过追加10万投资金额,提高企业生产总额

D.丁企业通过增加原材料的利用率,提高企业生产总额

【答案】:C

【解析】该题考查对集约型经济增长方式的理解。集约型经济增长方式主要依靠生产要素质量和使用效率的提高来实现经济增长,强调技术进步、科学管理、劳动者素质提升等;粗放型经济增长方式则主要依靠增加生产要素的投入,如增加投资、劳动力、原材料等数量来实现经济增长。引进先进生产技术能够提高生产效率,依靠科技进步推动生产总额增加,属于集约型经济增长方式。加强员工技能培训可提升劳动者素质和劳动技能,进而提高生产效率,促使企业生产总额提高,属于集约型经济增长方式。追加投资金额,只是单纯增加了资金这一生产要素的投入数量,并非依靠生产要素质量和使用效率的提高,是典型的粗放型经济增长方式。增加原材料的利用率,意味着提高了原材料这一生产要素的使用效率,属于集约型经济增长方式。所以不属于集约型经济增长方式的是通过追加投资金额提高企业生产总额这种方式。

4、交办、销办、反馈、结办都是公文查办中的一个阶段,它们的先后顺序应是:

A.反馈、交办、销办、结办

B.交办、反馈、结办、销办

C.交办、反馈、销办、结办

D.反馈、交办、结办、销办

【答案】:B

【解析】公文查办是指核查重要公文的执行情况并督促并协助承办单位落实公文精神、解决有关问题。其流程的正确顺序应该是先将相关事项交办下去,让承办单位知晓任务;承办单位在执行过程中需要将进展等情况进行反馈;等任务按要求完成后进行结办,标志任务处理完结;最后进行销办,对已完成查办的公文进行注销等处理。所以先后顺序是交办、反馈、结办、销办。

5、在常用的绩效考评工具中,有一种方法具有这样的特点:它既能拉开被评估对象之间的等级差距,便于进行相对比较,又能有效控制各等级的人数分布,避免

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