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    JournalofAdvancedResearchandStability

    ISSN:2181-2608

    www.sciencebox.uz/

    INFORMATIONTECHNOLOGIESINEDUCATION

    ZokirovaSohibaMukhtoraliyevna

    DoctorofPhilosophy(PhD)inPhilologyFerganaStateUniversity

    AbdullayevaGulchekhraTavakkalovna

    1-yearmastersdegreeTheoryandmethodsofeducationFerganaStateUniversity

    Annotation:Thearticleprovidessomeideasontheuseofinformationtechnologyineducation.

    Anumberofimportantfactorshavebeenidentifiedinthisregard.Conclusionsweredrawn

    basedontheoreticalconsiderations.

    Keywords:education,informationandcommunicationtechnology,factor,innovativemethod.

    Fromthemid-1970stothe1990s,thedevelopmentofcomputerhardwareflourished.The

    developedmodelsweremuchmorepowerfulandconvenientthanthepreviousones,which

    allowedthemtobeusedtostudyvariousprocesses(chemical,physical,social,pedagogical,

    etc.).Automatedlearning,knowledgemanagementandlearningprocessmanagementsystems

    areincreasinglybeingusedineducation.

    Modernmodelsarecharacterizedbyconvenience,largememory,newinformationand

    telecommunicationtechnologies,multimediatechnologiesandvirtuality,aswellasan

    understandingoftheinformationprocessanditssocialconsequences.

    Theemergenceanddevelopm

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