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新编语法考试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于动词的是？

A苹果

B跑

C红色

D很快

2.“他明天会来”中“会”的词性是？

A动词

B名词

C形容词

D副词

3.“今天天气很好”中“天气”是句子的？

A主语

B谓语

C宾语

D定语

4.下列句子是祈使句的是？

A你吃饭了吗？

B请坐。

C他去了哪里？

D这是一本书。

5.“她喜欢吃苹果”的宾语是？

A她

B喜欢

C吃

D苹果

6.“他不仅聪明，而且勤奋”中“不仅...而且...”是？

A并列连词

B递进连词

C转折连词

D因果连词

7.“在桌子上”中“在”是？

A动词

B介词

C副词

D连词

8.“我去年去了北京”中“去年”是？

A主语

B谓语

C状语

D定语

9.下列哪个句子是被动句？

A他打碎了杯子。

B杯子被他打碎了。

C杯子很干净。

D他买了杯子。

10.“虽然下雨，他还是来了”中“虽然”引导的从句是？

A主句

B宾语从句

C状语从句

D定语从句

答案：1.B2.A3.A4.B5.D6.B7.B8.C9.B10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于名词的有？

A老师

B学习

C北京

D红色

2.下列句子中“的”字结构作宾语的有？

A我想吃甜的。

B他喜欢穿红的。

C这本书是我的。

D她买的苹果很甜。

3.下列属于及物动词的有？

A吃

B看

C跑

D是

4.下列属于后置定语的结构有？

A穿的衣服

B河边的树

C学生的作业

D买的东西

5.下列句子使用了比喻修辞的有？

A月亮像圆盘。

B他跑得像风一样快。

C时间是金钱。

D他有一颗火热的心。

6.下列属于现在完成时标志词的有？

Aalready

Byet

Csince

Dfor

7.下列句子属于复合句的有？

A我知道他来了。

B因为下雨，所以没去。

C他学习很好，而且很努力。

D他去了北京，我也去了。

8.下列句子使用了“把”字句的有？

A我把作业写完了。

B他把窗户打开了。

C妈妈把饭做好了。

D他把书弄丢了。

9.下列属于疑问代词的有？

A谁

B什么

C哪里

D很

10.下列句子使用了夸张修辞的有？

A飞流直下三千尺。

B他饿得能吃下一头牛。

C教室里安静得掉根针都能听见。

D弯弯的月亮像小船。

答案：1.AC2.AB3.ABD4.AD5.ACD6.ABCD7.AB8.ABCD9.ABC10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.“他跑了”是主谓结构，主语是“他”，谓语是“跑了”。

2.“桌子上的书”中“的”字是结构助词，表明定语和中心语的关系。

3.“我们班有30人”是主谓宾结构。

4.“他很开心”中“很”是程度副词，修饰形容词“开心”。

5.“明天可能下雨”中“可能”是情态动词。

6.“我喜欢吃苹果”和“我被苹果喜欢”都是主动句。

7.“他不仅会唱歌，还会跳舞”中“不仅...还...”是并列连词。

8.“在学校”中的“在”是动词。

9.“这本书我买了”是把字句。

10.“他是学生”中“是”是动词。

答案：1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述什么是从句，举例说明。

从句是复合句中具有独立结构但从属于主句的句子，如“我知道他来了”中“他来了”是宾语从句。

2.说明主谓一致的三个基本原则。

语法一致（如名词复数+动词复数）、意义一致（如集合名词单复数看整体）、就近一致（如notonly...butalso...与最近主语一致）。

3.举例说明“把”字句的结构和作用。

结构：主语+把+宾语+动作，如“我把作业写完了”，作用：强调动作对宾语的处置结果。

4.简述“的、地、得”的用法区别。

“的”定语（美丽的花），“地”状语（飞快地跑），“得”补语（跑得很快）。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何区分“的”字短语和“得”字补语？

“的”字短语表属性（我的书），“得”字补语表程度/结果（跑得快）。

2.分析“我昨天去了公园，今天去了图书馆”是简单句还是复合句？为什么？

复合句，含两个独立分句，用逗号连接，表达并列关系。

3.讨论“被”字句和“把”字句的使用场景差异。

“把”字句强调主动处置（我把饭吃了），“被”字句强调被动承受（饭被我吃了）。

4.举例说明什么是兼语句，并分析其结构特点。

兼语句前一动词使后一动词主语同时为前一宾语，如“妈妈让我去学习”，特点：前动宾与后主谓共用主语。